小班 体育捉小偷 龙城高级中学该如何带手机上学才能保证不被老师发现 不会被小偷偷 上体育课等不会有麻烦？

班级里有小偷怎么办？ 班里有小偷，是件很无奈的事情，大家都是同学，日后都要在一个屋檐下学习，如果当着全班的面揭穿ta，ta会觉得自尊心收到了一万点的真实伤害，觉得班上的人和老师都歧视他，他没心向学，于是就荒废学业了，严重点的可能会自杀。解决方法就是不当面揭穿，私底下和老师调查，你可以多找几个同学，这些同学一定不可以找那种藏不住秘密的人，也不可以找你不信任的人，让他们在自己的书包或者抽屉放一些小面金额的纸币，放个三十五块就可以了，（一张二十，一张十块，一张五块，金额是多少不重要，重要的是下文）一定要多几个人在教室放钱，金额可以改变一下，以免被小偷全偷后引起怀疑，放的这个钱，你们要先将纸币的号码抄下来，然后再将纸币拍张照，然后就等着被偷了。被偷后不要着急，立马去找老师，向老师反应情况，让老师在班上说要交班费二十块钱，要交英语报纸费十块钱，最晚什么时候交，然后迟交的有什么惩罚，再让老师教班长以组为单位，按顺序收钱，没交钱的同学登记名单，收好钱后让班长不要点算，收好后直接交给老师，老师再核对号码，找到后再问班长这是谁的，因为班长是按顺序收钱的。如果这都没有抓到，那你就把钱的面额升为五十或一百，还是同意的套路，不过，这次。幼儿园小班篮球游戏：猫抓老鼠 《猫捉老鼠》的户外游戏，通过生动、有趣、形式多样的游戏活动，锻炼幼儿行动的敏捷性和快速反应能力，学会快速躲闪。培养幼儿团结合作的精神，以及对户外游戏活动的兴趣爱好。【活动目标】1、学习遵守游戏规则，按歌词有创造性地做动作。2、在游戏的过程中，体验和同伴一起游戏的乐趣。【活动重难点】按歌词有创造性地做动作。【活动准备】猫头饰一个，老鼠头饰若干个，录音机，磁带【活动过程】1、故事导入；咱们小朋友最喜欢听故事了，今天老师给小朋友们讲个《猫捉老鼠》的故事好不好？师；有一群小老鼠肚子饿了，他们就跑来跑去找吃的，后来他们找了很多大米，他们就高高兴兴地吃起大米了，吃完大米了正想睡觉的时候一只老猫跑上来了，把老鼠捉住了。下面小朋友跟着老师随着音乐把这首歌唱一遍好吗？2、教师带领幼儿学习歌词。（一只小小老鼠，出来偷吃大米，一只老猫看见，一把抓住它。3、老师请小朋友们也来玩《猫捉老鼠》的游戏，好不好？4、幼儿分组戴上头饰自由地学小老鼠、猫的样子进行游戏活动。5、教师讲解游戏玩法和规则师；小老鼠在找吃的东西时要全部蹲下，老鼠吃大米了就做双手取物送口中的动作，老鼠睡觉了就作睡觉的动作，后来一只老猫来了，。警察抓小偷的游戏规则 以9人为例：21131、根据人数准备好52619张牌4102，按照不同的花色事前1653规定好法官1人、杀手2人、好人6人。2、每人取一张牌，明确自己的身份，除法官外，不要让任何人知道。3、法官宣布：所有人闭上眼睛，杀手睁眼相互认识。4、法官知道谁是杀手后，宣布：杀手闭眼，所有人睁眼。5、下面开始个人发表意见，按照座位顺序依次发言，相互指正，找出坏人。6、所有人发言完毕后，被指正最多的人有一次为自己申辩的机会。7、申辩完毕后，大家举手投票决定是否处决这个人。没过半数则该人存活。(接9)8、得票过半则处决，法官宣布亮牌，让大家明确是成功抓到一个杀手，还是错杀一个好人。如错杀好人则有最后的遗言，杀手则没遗言。9、法官宣布天黑，所有人闭眼，杀手出来杀人。杀手用眼神相互交流，统一杀害的目标，并用眼神告诉法官杀谁。10、杀手杀人完毕后闭眼，所有人睁眼。法官宣布哪个好人被杀。被害人遗言。11、继续新一轮的讨论。因为大家都发过言了，并且也有人被指正，被杀害，因此线索会越来越多…思维会更活跃，讨论会更激烈。12、如此重复，直到好人将杀手全部抓出，则好人获胜；如好人全部被害，则杀手获胜。班级里有小偷怎么办？ 在我五年级的时候，班里就有一个小偷。他特别喜欢偷东西，而且特别喜欢偷我的东西。有一次上体育课的时候有一个同学告诉我说XX翻了我的桌兜，我的书包。我们下了体育课回班之后就发现我的科学书不见了，现在的科学书都是学校给发下来的，用完之后还是要收回的，我们科学老师脾气也不好。然后我忽然一想肯定是他偷的，然后我就去找她问。结果他就不是不承认，还告到了老师那儿，然后他居然哭了，他一哭老师就更不相信我们啦。最关键的是第二次，她既然陷害我，那时候我们上电脑课，我们上电脑课我电脑教室里去的，然后上完电脑课，早早就跑了，回了教室。就发现他坐在他的座位上。眼神恶狠狠的盯着我的桌兜。上第三节课的时候老师让我们拿个演算本，他就和我说你看你桌兜，那些彩笔是我的，为什么会在你桌兜，是不是你偷的，还把我的彩笔盖子摔坏了，你赔我，但真的不是我但是真的不是我，现在想想肯定是他放到我桌子里的，所以现在来陷害我。在班里东西被偷了，怎么抓这小偷 估计一下是什么人，要是外人就报警，要是同学就注意一点，没有证据就不要声张，加强自己的管理。和班里三个女生打闹，玩警察抓小偷。轮到我当犯人的时候，两个女生像警察那样押着我，就是一人抓住我一只 只能说那两个女孩的擒拿术练的不错或者是你力气不咋样。被抓住你手腕也能挣脱，除非等到被反剪到背后就真的无能为力了。今天我们班上体育课，上课前我的钱还放在抽屉里，回来后就没了，这些钱有70多元是班费，怎样才可以找出小 建议从以下几点入手(也只是代表有嫌疑 具体情况 要你自己斟酌)1、当时上体育课 有谁没上 或在教室2、谁先到的教室 或你好好回想 你回到教室后 班上有哪些人在根据第2大点第2小点推断(1)班上在的有哪些 在使用排除法 哪些同学最近经济紧张 哪些同学爱玩 例如经常旷课去网吧 或经常去网吧通宵 哪些同学有前科 手脚不干净的3、回想一下 你放钱在抽屉里 有谁知道或看见4、你的同桌是否值得信任5、哥们 你是不是自己忘记掉哪了？6、找不回算了 当是自己给自己一个教训有以上条件在M我 在推理