怎样才能让孩子按时完成作业？ 孩子终究还是孩子，自觉性、自控力就是差，就需要家长做好必要的工作和监督，才能帮助孩子逐步形成自觉完成作业的习惯。首先要做到下列几点：一、给孩子规定好作业和玩耍的时间。这一点很重要，主要是训练孩子做事又有计划。比喻学校放学后，有些孩子是先写作业再玩，这样做的好处是任务完成了，可以放心的玩，不必再为作业烦恼。也有的孩子是放学后先玩，吃晚饭后再写作业。这样做的好处是孩子在学校学了一天，本身已经很累，先玩一会，放松一下，再写作业就不会太烦。到底那种情况适合自己的孩子，可以征求孩子的意见，结合自己工作的时间而定。二、让孩子明确自己的责任。家长就从小教育孩子，明确自己的责任。上学要写作业是必须的责任，谁都不能例外。就象父母要工作、要挣钱、要养家、要抚养子女是一样的，也是义不容辞的责任。孩子开始可能不理解，但随着年龄的增长，会越来越懂事，这种责任也就会不断强化，会深入人心。三、给孩子树立良好的榜样。孩子的模仿性很强，且自制力特低，家长一定注意孩子的这个特点，给孩子带个好头。有家长自己看电视、玩牌、聊天，却把孩子关在小屋里写作业，孩子怎能不分心呢。好的家长都注意随时随地给孩子树立好榜样，比喻。
孩子不按时上交作业怎么办？ 孩子不按时上交作业怎么办，很多时候，我们给孩子规定好了时间，但是孩子往往不能按时的完成作业，今天我们就一起来看一下，孩子不按时交作业怎么办？
假如你是一年级的老师，对不按时交作业的孩子，你有什么好的建议吗？ 对于小孩子一定要因材施教，对于那种不按时交作业的小孩，一般都比较顽皮贪玩知，作为老师可以在班上点名表扬那些表现优异的学生，让他们产生一道定的落差，但是也不要批评这些不交作业的，现在小回孩叛逆心理也重，怕适得其反，也可以私下和他聊聊，搞清楚他不交作业的原因，督促孩子家长对这方面加强管理，当然老师的鼓励一般都事半功倍答，老师多和他沟通，这样效果会好一些。
学生不按时交作业，应该怎么办呢？ 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：ak8es4学生不交作业怎么办？在教学中，经常发现有个别学生，始终不交作业。为什么会出现这种现象，遇到这种学生应该是怎么解决。今晚，我们大家就来讨论这个问题。常言道：“没有调查就没有发言权”首先我要弄明孩子们为什么不完成作业。我找到了问题的症结，不做作业的情况有这么几种原因：（1）、教师布置的作业太多，有的还太难，远远超出了国家规定的中小学生家庭作业时间的范围和孩子们的现有能力，让学生望而生畏。（2）、老师布置的作业多属于重复机械抄写的内容，枯燥乏味，引不起学生的兴趣。（3）、由于学生自身自制力较弱，有的没有自觉性，缺乏家长的有效监督。我认为要解决学生不交作业的问题，首先要弄清不交的原因。结合我在课堂上的观察，认为学生不做作业的主要原因有：1、学生没有养成良好的作业习惯和高效的学习的方法。由于良好的习惯没有形成，学习的方法不对头，加上作业量较大，学生难以适应，应付不过来，同时不能充分认识做作业的重要性，导致作业质量差，常受批评，以至作业拖沓，甚至不做。2、效率低、速度慢。这方面的原因有三个，一是学生本身书写速度慢。二是做作业时注意力不集中，外界有。
怎样让孩子按时交英语作业 急急急急急急急 是不是孩子对英语不感兴趣啊，还是贪玩不喜欢做作业呢？如果是没兴趣，那么家长可以在孩子做英语作业的时候，加一些趣味的东西在里面，去新华书店买点书，或是到一些培训机构去参加一些趣味兴趣班，使他喜欢英语如果是贪玩，不完成作业。那就严格督促，不完成，不检查，不准去玩！嘻嘻
一年级的小朋友非常不愿意写作业，有什么好办法能让她按时完成老师布置的作业？ 首先家长千万不要惯孩子，比如今天他写作业写到很晚，不要跟他说早点睡吧，这样不会帮孩子，反而时间长了他会养成这样的习惯放纵自己.他写作业也不要跟他说休息一会吧，需要劳逸结合的话可以在写作业前给他定好时间，不要让他一直写他也会失去兴趣.孩子是需要自信的的，所以平常你可以给他讲讲作业里的其实作业里有什么知识但不要刻意的说，等到他写作业，一看这些他都知道，他就很愿意去做，而且会觉得自己很了不起另外不要给他做特别难的作业，这样会让他更加厌倦.作业呢看什么样的了，家长也不要盲目的让孩子写老师的作业，可以调一些确实有用的.一定要培养孩子写好字。这个很重要否则长大很难改，孩子问问题你要和他一起解决不要绝得麻烦，解决的时候要感觉你也对这个问题很感兴趣.家长一定要给孩子做好表率，比如孩子写作业，家长千万别看电视或者早早的就睡着了，也不要一直盯着他，可以陪着他你也看看你的书.如果孩子问你怎么不学习，你一定要说你在学习不过是上班的时候，不要告诉他你不用学习.要让孩子养成特别好的习惯，在一年级学习好不好不是特别重要，最重要的是培养这个孩子的习惯。小学一定不要放松英语数学以后一生受益.
如果你是老师。孩子不交作业你有什么办法让他们能按时交作业呢？ 1、“软方法”处理。体罚必然引起更严重的师生冲突，自己生气不说，也不能真正解决问题。不妨使用试用“软方法”处理。面对学生故意的对抗行为，不是体罚或变相体罚学生，。
