导读：宝宝睡醒后，妈妈在身边不哭，看不到妈妈就哭，其中大有学问
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晶晶的孩子已经1岁多了，睡得相对安宁。早上醒来的时候不会哭，也不会惹麻烦，非常好。晶晶认为，由于孩子举止得体，醒时不哭，所以可以在早上离开一会儿。去做些家务，但是孩子只是停了一天，在做家务的一半时，晶晶醒了，开始哭了，晶晶听到了哭声，跑回卧室抱了很长时间，终于静静想知道：为什么婴儿醒来时看不见大人，为什么哭了，而看到大人却停止哭了呢？
许多孩子有这种情况。我每天早上5点起床做饭。如果二宝突然醒来独自卧床，他会站起来，哭泣，给母亲打电话。如果我在他身边，他醒来的时候会说：“妈妈，上学！”并提出自己的要求。
孩子为什么哭？房间很安静，没有特殊情况！实际上，孩子没有理由哭，我们应该了解他的感受。
1.未成熟的认知发展
皮亚杰的认知理论将儿童的认知发展分为四个阶段，0-2岁是感觉运动阶段，2-7岁是预计算阶段，7-11岁是具体计算阶段，11岁是正式阶段操作阶段。
当孩子处于感觉运动阶段时，还没有形成物体持久性的概念，认为事物在他们看到，听到和玩耍时就存在，如果失去与这些事物的联系，就认为事物已经不复存在了。，不在您的眼中，不在您的心中。
当孩子醒来而大人不在身边时，他以为大人不在了，他迷失了大人而独自一人，尽管他能听到外面大人的声音，但他不确定大人是否会仍然保护他，所以他开始担心地哭泣。
只有当孩子形成了对象永久性的概念时，他才能意识到成年人只是改变了一个地方而没有任何改变。这个年龄大约是2岁。
2.缺乏安全性
孩子很小的时候，他们自己就无法入睡。它们都是由成年人持有的，用乳房睡觉，看书，用胳膊arms着睡觉等，无论哄哄的形式如何，它们总是由成年人陪伴。孩子们感到安全，逐渐入睡。
孩子醒来时，如果旁边有一个大人，场景与上床睡觉前完全一样，他仍然会感到这种安全感，如果大人不在身边，反差太大加上睡前的状况，这会让他感到害怕。
特别是在早晨，窗帘没有打开，整个房间都漆黑了。这个孩子本来是害怕黑暗的，再加上没有人陪伴他的事实，他的恐惧本能加深了，所以他开始紧张地哭泣。
3.这是儿童表达的一种方式
小时候，他的表达能力不强，最原始的表达方式是哭泣。当他哭泣时，成年人会特别注意他并立即过来安慰他，随着时间的流逝，他的哭泣行为得到了加强，形成了这种条件反射，一旦遇到困难，他会用哭泣来表达自己。我们是否都具有这样的特征。当一个孩子快乐时，他不在乎他。哭泣时孩子表现出紧张感。如果是这样，孩子肯定喜欢哭。
孩子哭了，大人的计划就会被打乱，情绪会受到很大影响。有一些急于改善情况的方法。这需要时间。
1.耐心等待
短时间内无法提高儿童的认知能力。不可能一步一步地前进，因此您必须耐心等待。这并不是说您的孩子有任何问题。不要不喜欢你的孩子。这是孩子成长的必要阶段。
2.与孩子们玩捉迷藏
我经常和孩子们玩捉迷藏游戏。成年人把它们藏起来供他寻找，然后他把它们藏起来供成年人找。在这个过程中，他会意识到成年人突然消失了，只是暂时的，没有迷路，并且会重新出现在他的面前，慢慢地，他会得到习惯了这种短暂的间隔。当他再也看不见大人时，他会认为大人正在和他玩捉迷藏，很快就会回来，这种恐惧会大大减轻。
3.给孩子一个期望
如果计划让孩子在醒来之前离开他一段时间，则醒来时他不会看到成年人，请在晚上睡觉前告诉他：“醒来时，妈妈正在厨房做饭。如果妈妈，小姐，妈妈，妈妈来了！这个孩子预先有一个心理期望，即当他醒来时不会感到悲伤，也不会害怕，但是恐惧不会特别强烈，哭声会变小甚至停止哭泣。
一般来说，孩子哭泣直到见到成年人才哭是正常的，而见到成年人则不哭，这是心理发育不成熟的一种表现。只要我们经常和他玩一些游戏，就可以让他逐渐意识到成年人不会无故消失，他的心理发展也逐渐发展，而会面会逐渐改善。
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