“老师你看，这是我们自己做的垃圾分类的小卡片。我们在不同颜色的彩纸上画上对应的垃圾，红色纸上画有害垃圾，蓝色纸上画可回收物，绿色纸上画易腐垃圾，灰色纸上画其他垃圾，再把它们剪下来，放入对应的垃圾桶，多形象、多生动啊！”二年级的班级文化小小解说员兴奋地说道。
为营造和谐融洽、优美的校园环境，促进班级管理，形成富有特色的班级文化，增强学生责任心和集体荣誉感。12月3日，淳安县宋村中心小学开展了班级文化建设评比活动。
在为期一个多月的活动准备中，5个班的孩子们热情高涨，在班主任的指导下积极准备。各班班级文化紧紧围绕学校特色“马”文化展开，活动中师生们巧妙构思，精心布置，营造出了一个个主题鲜明又各具个性特色的班级文化氛围。
值得一提的是，此次班级文化建设中也融入了国家热点——垃圾分类。各班在班级文化布置中，增添一块“垃圾分类 人人有责”专区，专区内关于垃圾分类知识琳琅满目，既丰富了班级文化，又增添了学生关于垃圾分类的知识，可谓一举两得。
“此次班级文化建设，师生一起融入到积极向上班级文化的创建氛围中，每个角落都倾注了师生们的心血，创意无限，亮点迭出。孩子们的想象无穷，创意无限，能力无限！”学校负责人项校长说道。
此次活动的开展，是班级文化建设与垃圾分类宣传的有机结合。不仅为学生们营造了温馨的学习氛围，让整个校园飘溢着浓浓“马”文化，还增加了学生关于垃圾分类的知识，增强了学生们垃圾分类的意识，引导学生养成自觉做好垃圾分类，养成爱护环境、勤俭节约、物尽其用、减少废弃的文明生活习惯。
通讯员 | 王敏丽
