学习哲学后的感悟？ 学习两用哲学后的感悟 在听这堂哲学课之前，我对哲学的了解还很肤浅，只是接触过一些哲学常识和故事，像这样全面系统的学习哲学还是第一次。通过学习我了解到，哲学能够提升人们的观点，从而使人对事物产生更深的理解，它提高的是人的思想和主观意识，这种根深蒂固的变化，使人的思想变的成熟，所以说，以哲学的视角看待世界，应该是站在一个超越世界的立足点之上的，这种俯瞰一切的高度是哲学独有的，它不同于其它人类的思维，它是精神的自由与主动所赋予的反思人类自身、以至于反思整个世界的能力。作为一名普通职工，要学会用哲学的眼光对待同事、亲人、朋友，应当理性处理好自然、社会和人三者的关系，做到“仁”、“恕”、“忠”、“信”。对待工作要做到“忠”，为人处事要忠厚，在本职工作面前不受任物质诱惑，要树立自己的行为准则，当遇到困难时不要急躁，和领导、同事及时沟通，要用一种积极的心态面对。工作中难免会出现意见的分歧，当意见不统一时，首先应当检讨自己，先从对方的角度考虑，用辩证的思想了解情况、分析矛盾、解决问题，妥善的处理好领导和同事的关系，只有抱着谦虚的态度，认识到自己的不足，才能更好的提高工作业绩。对待亲人要做到“仁。
如何让高二哲学思想课趣味起来？ 关键是例证的生动性，原理本身是比较枯燥的，很多人甚至不知道这些原理究竟是干什么的，有什么意义，好多人学过马克思哲学后连什么叫方法论都不懂，一定要先从结构上讲清楚哲学究竟干什么的，是什么，把每一章究竟在讲什么提前有个预先的铺设，然后在具体的深入去讲，一定要深刻，涉及考点的，可以临场出题去讲解，可以做适当的课外延伸来增加兴趣，哲学不是枯燥的，但是中国人讲哲学跟说评书一样，这样从老师到学生对哲学除了反感就没有什么感觉了，这样不行，哲学重在反思和发问，要充分调动人去发问，不要灌输，灌输的教育在哲学历史上历来是不被看重的
你认为现在学校的思想政治一类（哲学、经济、文化、思想道德等）课程起到了多大作用？起到了怎样的作用？ 本来应该是有作用的，奈何讲的人讲得太差，有些思政老师本来是很优秀的，但是很多原因使他们不能讲太透彻…
怎么看待高中哲学课以及其中的观点？比如说“发展的观点”，我想听听你们不同的见解（比如说唯心主义的观点？大学之前不宜开哲学课，理由有两个：1、哲学没有答案，学哲学。
