我那考试永远23名的女儿 女儿高考440，比平时模拟考试低了近百分，是复读还是走呢，可以走二本哪些学校呢？

孩子努力了，期末考试成绩全班第5名，全校20个班级前50名，孩子还需要继续努力吗？ 班级第五级部前50就已经傲娇到不需要努力学习了？那人家级部第一的怎么办？是不是就可以不用上学了？依我看还差的远呐。我女儿初二，班里一个曾经考过几次级部第一平时基本都是前十的男生每次期中期末考试前都压力巨大，崩溃时在教室里埋头哭，当然很快情绪就转好了，他心里清楚自己平时喜欢玩手机游戏影响很大，和我女儿平时是彼此的竞争对手，互相都输赢过，彼此实力都差不多，大家都一直在努力啊，他们学校算是市重点中学，中考全市前几名一般都在他们学校。总而言之，人生就是奋斗的过程，努力两个字是需要一直谨记的，考上北大清华就不需要努力了？只有更加努力好吧~_~孩子上二年级每次考试80到90分左右，老师每次见我就说孩子学习不好，应该怎么办？ 孩子上小学二年级，每次考试都是八九十分，说实话，这成绩确实不太好。老师能够跟家长说实话，家长必须听，也确实需要采取行动了。小学一二年级的内容相对比较简单，成绩达到优秀，即95分以上的同学几乎要占到班级的一半，就是打满分也不稀奇。为什么你家的孩子成绩要差一些呢？据我猜测，这孩子上小学之前，没怎么学数学和语文。这种情况和我女儿那时候很像。她那时也是，幼儿园并没有过多地学习文化课，和那些在幼儿园里学过的孩子相比，的确要差一些。遇到这种情况，家长肯定心里也不舒服，毕竟谁也不愿意自家的孩子不好。此时，家长应该做到的是摆正心态，认真查找孩子学习中的不足。找出孩子哪里不会做。尤其要好好看一下孩子的试卷，为孩子准备一个错题本，把错题都抄下来，正确答案写出来，让孩子记住。争取每次都能查缺补漏，把欠缺的地方补上。慢慢的，孩子不会的内容就会越来越少。如果孩子的数学成绩差在计算不过关，那就让孩子多练一些习题，熟能生巧，正确率就能提高了。如果孩子的语文差在字词不过关，那就要在基本功上下功夫，每天多写三个五个字、词。坚持一段时间，也就慢慢补上来了。孩子刚上二年级，一切都来得及，家长给孩子鼓鼓劲，帮助孩子掌握学习方法。小女儿第一次考试就得了100分我还用什么方式鼓励她 您好！这里给你提供了七篇。个人认为最后一篇不错，就看你自己的需要了。祝你好运！1 出人意料的鼓励以前我在十一小的时候，作文像兔子尾巴一样短，所以妈妈经常说我是“作文白痴”。我二年级来到雪枫小学时，发现同学们的作文写得非常好，简直是三、四年级的同学写的。因此，我感到十分沮丧、懊恼。有一次，在作文课上，曹老师让我们写作文，我写出来的作文好像在对我说：“唉，黄翔宇啊，你连作文都写得那么差，还在同学们面前吹牛，你真笨！于是，我开始自卑起来。记得再一次放学后，曹老师把我留在教室里，和我谈起写作文的事。我原本以为曹老师会批评我，可我错了，曹老师不但没有批评我，而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说：“黄翔宇，你的作文比以前进步了，但是，你要多观察身边的小事，要把作文写得真情实感，我相信你如果多写、多练的话，一定会进步更大的！我被曹老师的话打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。我每用了一个恰当的好词、佳句，曹老师总不忘说一句：“进步了！我的心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力，我终于把作文写得真情实感了，还获得了全校作文比赛的一等。女儿高考440，比平时模拟考试低了近百分，是复读还是走呢，可以走二本哪些学校呢？ 这个成绩和平时的模拟差距确实有点大，但是我还是觉得这种事情要尊重女儿的意见。首先可以和女儿进行一下沟通，问问她的意见。作为家长，现在这个时候，心情肯定特别不好，但是也要考虑到，女儿才是当事人，她肯定也不想是现在这个结果，所以现在就是要两方面老考虑，不要给孩子太大的压力了。高考和平时的模拟相差一百分，这本身就不合理，试着去考虑一下，是高考难度大了，还是说女儿平时就有偏科偏知识的现象。不管最后是复习，还是报考一所二本大学，都要尊重女儿的意见。跟你说一下我自己的经历。我不是复习生，但是我高中念了四年。我先是学了两年的理科，学不动了，又下去学的文科。学文科的时候，虽然我是后进生，但是通过自己的不断努力，在班级里的成绩还是很好的。一直稳居班级前三，不仅是我，连我爸妈身边的亲戚都觉得我学文是正确的。我的文综成绩从153到232，这个心酸的过程只有我自己体会的到。高考前老师给我们每个人都系了幸运绳，他跟我说，你总算是证明你自己了！我当时就哭了，我觉的来到文科班很幸运，知遇了一位良师，指导我两年，高考，我只要正常发挥就好了。我还记得高考最后一科英语结束的时候，我走出考场，看着夕阳斜下，眼睛湿了，我觉得自己。儿子小升初，考试获得本市最好的初中录取通知，但如果去那读书可能成绩垫底，如何择校？ 孩子被本市最好的初中录取，赞成让孩子去，至于成绩可能垫底，这只是您的担忧，实际上也未必是这样的。首先，好的学习环境和氛围是十分重要的，而且好的初中，师资等各方面都是有优势的，孩子的同学也是孩子将来宝贵的人脉资源。第二，您担忧孩子成绩垫底，那是未必的，即使去一般的初中，谁也不能保障孩子一定出类拔萃呀。如果孩子有明确的学习目标，良好的学习态度，好的学习方法和习惯，一样能适应一个充满竞争的新环境，一样能在竞争中不断在新环境中进步。第三，机会稍纵即逝，一旦错过就没有了。这样的好机会，不是每个人都有的。如果孩子考上了最好的高中，您会让他去差一点的高中吗；如果孩子考上清华北大，您同样也不必担忧孩子垫底儿不选择的；同样，孩子进入社会之后，也要适者生存，竞争随时存在。您要做的，是孩子进入新环境之后，帮助孩子适应新环境，实现好关键时期的过渡。尽早做出抉择。让孩子去好高中吧，相信孩子，他可以的，也要相信自己。