孩子上幼儿园一个月后突然不愿意去了怎么办？ 我家孩子上幼儿园时也是这样子的，刚开始很好，很乖。但到半个月后就开始不愿意去了。而且有一次也是情绪特别低落。我自己的分析是，这样的孩子可能刚开始去时因为不哭不闹。
孩子突然不想上幼儿园了为什么 1、对新环境不熟悉上幼儿园之前，孩子一直生活在熟悉的32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433653930环境里，一家人整天围着他转。到了幼儿园就不一样了，孩子发现自己是只是班级里的一份子，必须遵循集体的规范，想要的东西需要与人分享，想吃的点心，玩具都需要排队，上课需要遵守遵守秩序，不能随便讲话，到处都是限制，孩子会产生心里的落差，为了逃避，他们便会哭闹，不想上幼儿园。2、缺乏安全感孩子从小生活在父母身边，待在父母身边，孩子会有一种安全感，离开家长等熟悉的人前往幼儿园，是对孩子心理的一次巨大挑战，他会用所能利用的一切手段来对抗这种“不理解幼儿心理的安排”行为从而达到满足他安全心理需求的目的。3、自理能力弱很多孩子在上幼儿园之前穿衣服，吃饭都是家长帮忙，自理能力较弱，然而幼儿园里穿衣吃饭去卫生间自己来收拾自己的东西。对于自理能力弱的孩子来说太吃力了。另外，由于自己达不到老师要求的，比别的小朋友显得“笨”心理会有挫败感，会有强烈的心理压力，便不再想去幼儿园。4、受到同伴的欺负有些孩子难免会被排挤，变成大家欺负的对象。时间久了，孩子便会产生逃避心理，表现为不爱讲话，总是一个人。
4岁孩子在幼儿园里总是单独的一个人，不愿和小伙伴玩怎么办？ 你好这种情况最好是和孩子沟通一下，了解孩子的想法，在正确引导的
儿子上幼儿园情绪一直反复，爱哭，排斥跟小伙伴玩 和孩子商量看他有什么需要，是不是对这所幼儿园的环境不太适应，必要的话可以换一家孩子比较喜欢一点的
孩子为什么不愿意去上幼儿园了！ 一般来说，如果三岁之前，孩子从没有离开过母亲或家人，突然上幼儿园会感到恐惧，怕生，不愿意上幼儿园。但是，只要家长坚持送，及时鼓励，再加上幼儿园本身丰富多彩的生活。
孩子没有要好的小伙伴怎么办？ 孩子的社交能力反映出孩子的性格和家长的对孩子的引导。孩子属于内向的，不愿意交流的，我们就要引导孩子走进社会，多参加集体活动。在跟孩子相处过程中，我们的身份降低，不是家长，做孩子的朋友。做一些有趣的朋友游戏，让他感受到朋友的力量，跟朋友在一起是很快乐的。这时候，你就要大胆地跟孩子说你需不需要朋友来加入你的游戏。先从一个比较好的玩伴开始。
孩子在幼儿园上了半年，性格变的不爱说了是怎么回事？ 孩子通常到了一个新环境时，都会需要一段时间去适应这个新环境。在家里的时候他是家里的中心点，去到了幼儿园，老师要照看那么多学生，没办法处处绕着他，可能缺乏安全感，而这个时候亲人不在他身边，所以很难过，情绪低沉，话也就少了。后面会慢慢地适应，就会好了。正确引导：第一点：提前让孩子接触幼儿园的生活父母在把孩子送进去幼儿园之前，要提前让孩子熟悉一下环境，提前让孩子与老师认识，课间看看其他小朋友玩耍，并且鼓励孩子参与其中，让孩子大概有个初步体验。后面正式入园时，孩子就不会突然对陌生环境感到害怕。第二点：多和孩子沟通校园生活接孩子的路上可以和孩子聊聊在学校里面发生的有趣事情。例如：今天有认识其他小朋友吗？他们的名字叫什么呢？老师上课讲了什么呀？试着看看孩子是否能清晰回答。孩子能高兴地跟你分享，说明已经接纳了，如果孩子只会一两句的话，家长也不要过于着急，要让孩子自己慢慢回忆，慢慢讲出来，这会提高孩子的学习能力。如果孩子一句也不说的时候，这个时候家长不要大声叫他快回答，要多安慰他、鼓励他，并及时联系幼儿园老师，询问孩子情况。第三点：提高孩子语言能力孩子的口头语言能力能更好地表达孩子的思想。孩子可能。
儿子3岁多，刚上幼儿园，不和其他孩子一起活动，怎么办？
孩子之前一直很开心，突然不想去幼儿园，会是因为什么？ 曾经有一位宝贝妈妈提到了她孩子的问题，孩子以前很喜欢幼儿园，回家以后每天都很高兴地告诉自己在学校里的乐趣。但是有一天当孩子回家的时候突然对宝玛说：妈妈，我不能上幼儿园啊，妈妈就非常的奇怪，孩子们一直喜欢幼儿园，后来，孩子们一天地拒绝幼儿园，开始抱怨了，彻底离开了。后来，孩子说老师不喜欢她的老师总是对她很凶，孩子们不喜欢她。甚至打她，但事实上，老师并没有打她，但是曾经没有让孩子做任何事情，语气也很正常，而且小伙伴从来没有打过她，最后孩子常常是那么敏感和胡说八道，导致老师和小伙伴有一些不情愿接近她的感觉，一次又一次，孩子不想去幼儿园。不管我们说这个孩子是玻璃心，还是我们周围人的态度，当每个孩子到了上学的年龄，他都会开始关心别人对自己的看法。希望得到更多的人，特别是幼儿园老师和同学的喜爱。这也是为什么每当孩子在家里哭的时候，我会告诉你的老师和同学们去，孩子会立刻安静下来。如果孩子在这方面真的很困惑，父母所要做的就是想办法提高孩子的自信心。对于上面提到的孩子，鲍玛去学校跟老师说话，然后回来跟孩子这样说：老师刚才对我说，她很喜欢你，小朋友也很喜欢和你玩，但是你不喜欢上学，你不喜欢在学校和他们。
