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在职班主任津贴的考核管理办法 我是一名在编在职的小学教师,上学期请了产假,现学校核算绩效工资时,产假教师的绩效要除去学校班主任津贴、超课时费、考勤等费用后请问这合法吗?

2020-12-02知识12

班主任津贴每月不低于500元!特岗教师每年补贴3万元!山西教育新政超预期!你咋看? 这是个好事,应该给老师补贴,太辛苦了!

在职班主任津贴的考核管理办法 我是一名在编在职的小学教师,上学期请了产假,现学校核算绩效工资时,产假教师的绩效要除去学校班主任津贴、超课时费、考勤等费用后请问这合法吗?

政府公职人员的实发工资包括绩效和奖金吗? 推荐:贵州律师 六盘水律师 劳动纠纷律师 六盘水劳动纠纷律师 机关事业单位工资包括基本工资(职务工资、级别工资)、职务补贴、岗位津贴、交通补贴。结合教育、卫生和文化。

在职班主任津贴的考核管理办法 我是一名在编在职的小学教师,上学期请了产假,现学校核算绩效工资时,产假教师的绩效要除去学校班主任津贴、超课时费、考勤等费用后请问这合法吗?

教师一个月工资究竟多少? ?www.zhihu.com 吐槽—更新— 1.我已经在开始已经标明了这是深圳的情况,所以麻烦再怼我的能先看清楚在怼好么?针对送礼那部分,说真的林子那么大什么鸟没有呢?我虽说在。

在职班主任津贴的考核管理办法 我是一名在编在职的小学教师,上学期请了产假,现学校核算绩效工资时,产假教师的绩效要除去学校班主任津贴、超课时费、考勤等费用后请问这合法吗?

教师绩效工资的弊端有哪些? 绩效工资弊端没深入总结过,初步考虑有以下一些弊端,不对的话大家探讨。1.资金来源不应直接从老师工资产生。这点上普遍反感,自己的钱奖自己,最重要的是一线老师几户拿不全,何谈激励?失去其激励的目的。若要设置,政府参考个体另外拨付奖励资金实施。2.绩效直接导致教育量化发展。我们知道教育是综合性、系统性很强,直接效果钝化的工作,教育的根本目的是提高人的素质为社会做贡献,十年树木,百年树人,你设置绩效想考核老师什么成果?考核结果短时间看不到,考核过程,如何量化过程是绝对难题,顾东不顾西,顾首不顾尾,和其他行业有本质区别,大而全的考核指标如何制定如何考核?不是脑袋一拍就能做的,这需要大量人力物力投入研究不说,效果未必差强人意。更何况就算制定出了考核还得一大帮人来实施,结果能让人满意吗?3.绩效直接破坏育人良好环境。一破坏老师之间关系,绩效制度的缺陷直接让老师们之间存在隔阂。二破坏师生关系。教育不是单纯授业解惑,还有更重要的育人,育人没法量化如何去做呢?肯定是能少点就少点吧,本身老师够累的啦。师生沟通少的直接结果不说大家都知道。三破坏教育整体合力。举个例子说吧,在现行体制下,有老师看到同学违纪,不管肯定。

教师有没有13个月工资?可以说有,也可以说没有。我们先来分析一下第十三个月的工资到底是什么。年终一次性奖金,也就是我们所谓的第十三个月的工资。。

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