硕士研究生自然辩证法复习题 4.1如何理解科学的本质。1）科学和工业是人对自然界的理论关系和实践关系。它提示出科学和工业是人对自然的能动的认识和改造关系。2）科学是一种社会的，精神生产领域的劳动。科学劳动的特点是它部分地以今天的协作为条件，部分地又以对前人劳动的利用为条件，而共同劳动则以个人之间的直接协作为前提，因而科学属于一般劳动，属于精神生产领域。3）科学是生产力，随着大工业的发展（固定资本），现实财富的创造较少地取决于劳动时间和已耗费的劳动量，较多地取决于在劳动时间内所运用的动因的力量，而这种动因自身又能和生产它们所花费的直接劳动时间不成比例，相反地却取决了一般的科水平和技术进步。4）科学既是观念的财富又是实际的财富，一方面人类在认识自然和改造自然的长期实践中创造和积累起来的科学知识，是整个人类知识体系最为最要的一个组部分，成为社会的精神财富；另一方面，科学作为生产力的要素被资本用作财富的手段，因而本身也成为那些发展科学的人的致富手段。4.2科学理论有哪些构成要素？说明他们的特点和相互关系。？ 科学理论是由三个基本的知识元素组成，联系这些概念的判断即基本原理或定律；由这些概念与原理、定律推演出来的逻辑结论，即各种具体。
会计内部控制的五要素是哪些，谈谈它们之间的关系 1.控制环境控制环境提供企业纪律与架构，塑造企业文化，并影响企业员工的控制意识，是所有其它内部控制组成要素的基础.控制环境的因素具体包括：诚信的原则和道德价值观、评定员工的能力、董事会和审计委员会、管理哲学和经营风格、组织结构、责任的分配与授权、人力资源政策及实务.2.风险评估每个企业都面临来自内部和外部的不同风险，这些风险都必须加以评估.评估风险的先决条件，是制定目标.风险评估就是分析和辨认实现所定目标可能发生的风险.具体包括：目标、风险、环境变化后的管理等等.3.控制活动企业管理阶层辩识风险，继之应针对这种风险发出必要的指令.控制活动，是确保管理阶层的指令得以执行的政策及程序，如核准、授权、验证、调节、复核营业绩效、保障资产安全及职务分工等.控制活动在企业内的各个阶层和职能之间都会出现，这主要包括：高层经理人员对企业绩效进行分析、直接部门管理、对信息处理的控制、实体控制、绩效指标的比较、分工.4.信息与沟通企业在其经营过程中，需按某种形式辨识、取得确切的信息，并进行沟通，以使员工能够履行其责任.信息系统不仅处理企业内部所产生的信息，同时也处理与外部的事项、活动及环境等有关的信息.企业所有员工必须从最高管理。
法律是人类文明进步的体现，法制建设是不断发展和完善的过程。阅读下列材料，回答问题。 （1）第一小问特点，根据材料一“秦律所载的法律条文数量之多，内容之丰”可以得出秦律法规众多，内容丰富；依据材料一“秦简中的经济法规包括《田律》、《厩苑律》、《仓律》、《金布律》、《关市律》等一百多条律文”可以得出秦律经济立法涵盖不同层面的法律约束，涉及社会经济生活的各方面．第二小问作用，根据材料一“它们对秦代社会经济生活各方面进行广泛调整，使秦的经济迅速发展，国力日盛，巩固、确立并发展了封建制度”可以得出秦经济立法对规范经济活动行为，保证了社会经济正常的竞争秩序，促进国力增长，确立、巩固封建制度，奠定了坚实的经济基础．（2）第一小问因素，根据材料二“内战停止，国土继续扩张”可以得出罗马稳定政治局面对罗马法的发展奠定了政治基础；依据材料二“各地交通发展起来，人口流动加剧，民族人民之间联系加强”、“各民族人民的平等权利得到充分表现”可以得出罗马稳定的政治局面造就了民族平等交往；依据材料二“商品经济的高度民主发展，使各民族人民的平等权利得到充分表现”可以得出商品经济的高度民主发展要求经济立法进行有序规范．第二小问不同，材料一立法强调封建专制，运用严刑峻法保障经济运行合理秩序；材料二“希腊。
尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理及其现实意义 原理：1、规律是指事物运动过程中本身所固有的本质的联系和必然的趋势.意识主观能动性是指人们能动地认识世界和能动地改造世界的实践能力和作用.2、二者的辩证关系：A、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观能动性.人们对客观规律认识愈深刻、全面，主观能动性愈充分地发挥.如果违背客观规律，就会受到它的惩罚.B、发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件，因为客观规律是隐藏在事物内部的.要正确地认识必须通过实践，依靠主观能动性的发挥，利用客观规律改造世界.C、尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成的，辩证统一的.既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性，把坚持唯物论和辩证法有机统一起来.现实意义：A、主观能动性和客观规律性辩证关系的原理是我们反对唯心论和形而上学错误思想的武器.否认客观规律性，夸大人的主观能动性，就会陷入形而上学的泥坑，其表现为“精神万能论”.夸大尊重客观规律性，否认人的主观能动性，就会陷入形而上学机械论的错误.B、它对四化建设的指导意义：在社会主义建设中，必须尊重社会主义建设的客观规律，从实际出发，实事求是，同时必须充分发挥广大人民群众的积极性、创造性。
要十个例子(古诗句)要涉及唯物论和哲学的最好下述方面都能有1个例子匹配1联系2发展3矛盾3意识4规律5唯物辩证法6创新7价值8运动 与哲学有关的古诗词一、一切从实际出发【题目】题西林壁（苏轼）【诗词原文】横看成岭侧成峰，远近高低各不同.不识庐山真面目，只缘身在此山中.【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论.人们只有摆脱了主客观的局限，置身庐山之外，高瞻远瞩，才能真正看清庐山的真面目.要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面.【题目】观祈雨（唐 李约）【诗词原文】桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前.朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦.潍县署中画竹（清 郑燮）【诗词原文】衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声.些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情.【哲理】唯物主义认为，意识是客观事物在人脑中的反映.但是人们对同一客观事物进行思考，却往往会形成不同的认识和结论.从人的主观因素来说，主要是由于人们的立场不同，世界观不同，知识构成不同等因素造成的.诗中描述的祈雨场面就非常鲜明的告诉我们，在阶级社会中，由于人们分属于不同的阶级，具有不同的阶级立场，因而，他们对许多问题的看法（反映）都大相径庭.我们要正确地认识事物，首先必须站在人民根本利益的立场上去看问题.二、联系地、发展地看问题【题目】琴诗（宋 苏轼）【诗词原文】若言琴上有琴声，放在匣中。
