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下列词语中,划线字的读音全都正确的一组是( ) (3分) A.玷污diàn 两栖... 徐文长传古文笔法百篇

2020-07-22知识7

阅读下面文段,完成文后题目。(共24分) 王昆玉先生 季羡林 王昆玉老师是国文教。 1.①王老师把他的手抄文集拿给我看。②高度评价我写的读后感,激发了我的古文学习兴趣。③常亲手发放作文,把我的文章定为前两名。④把我写的命题作文定为全班的压卷之作,给了以极大的鼓励。[共5分。答对一点得2分,答对2点得4分,答对其中的3点得5分。] 2.①教学得法(教有良方)。他给学生看自己的文集,重视发挥教师的示范和引领作用为学生面批作文;他采用压卷的办法来激发学生的写作兴趣。他还善于抓住时机和灵感指导学生写作。 ②学问高,对桐城派文法有深刻的研究。他在教学中重点读《古文观止》中的桐城派代表人物的作品可以看出。 ③人品端正,不愿意做沽名钓誉的事。他不会为求名利而滥写和滥发表论文终身只有一本薄薄的小文集。 ④满腹学问却郁郁不得志,在山东大学任教时资历很深,却只有一个讲师的头衔。 [6分。每点2分,人物性格1分,结合原文分析1分。以上4点任答其中的3点即可得满分。] 3.以某些教师浮躁庸俗的做法(1分)和王老师做学问的踏实和真诚(1分)作对比(1分), 突出了王老师高尚的品格(1分),表达了作者对教育界沽名钓誉、追名逐利不良风气的嘲讽。(1分) [共5分。两种行为特点各1分,“对比”(衬托)1分,突出品格1分,表达的情感1分。] 4.这两句话表达了作者对王老师尊敬和感激之情。(1分)王老师品学兼优,但在山东中教书只给一个低级的讲师头衔,故前一句表达了对王老师的得志的理解和同情。(2分)后一句写作者认为王老师的学问和人品都超过了当时的沽名钓誉,表达了对王老师的敬重。(3分) 5.B下列词语中,没有错别字的一项是( ) (3分) A.销蚀 心犷神怡 赃物 锋芒毕。 D袁宏道的简介 给我 急需 作业!!!!! 袁宏道(1568~1610)明代文学家,\"公安派\"主帅,袁宗道二弟,袁中道二哥。袁宏道与其兄袁中道、弟袁宗道合称为“公安三袁”。字中郎,又字无学,号石公,又号六休。荆州公安(今属湖北)人。袁宏道始终无意于仕途,万历二十年(1592)就中了进士,但他不愿做官,而去访师求学,游历山川。他曾辞去吴县县令,在苏杭一带游玩,写下了很多著名的游记,如《虎丘记》《初至西湖记》等。他生性酷爱自然山水,甚至不惜冒险登临。他曾说“恋躯惜命,何用游山?“与其死于床,何若死于一片冷石也。(《开先寺至黄岩寺观瀑记》)在登山临水中,他的思想得到了解放,个性得到了张扬,文学创作的激情也格外高涨。莲花洞:在杭州西湖南山,净慈寺旁。莲花洞·(明)袁宏道 莲花洞之前为居然亭[1],亭轩豁可望[2]。每一登览,则湖光献碧,须眉形影如落镜中。六桥杨柳[3],一路牵风引浪[4],萧疏可爱[5]。晴雨烟月[6],风景互异,净慈之绝胜处也[7]。洞石玲珑若生,巧逾雕镂[8]。余尝谓吴山、南屏一派皆石骨土肤[8],中空四达,愈搜愈出[10]。近若宋氏园亭,皆搜得者,又紫阳宫石,为32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333236393731孙内使搜出者甚多[11]。噫!安得五丁神将。古诗词填空默写(10分) 1. ,带月荷锄归 (陶渊明《归园田居》)(1分) 2。 1.晨兴理荒秽 2.童稚携壶浆 3.经纶世务者,窥谷忘反 4.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 5.哪里去辨甚么真共假 6.欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。《古文观止》是一本什么书? 《古文观止》对于今天的青年来说,是比较陌生的。它并不是一本独创原创的书,它是清初康熙年间两位教书先生把历代较为优秀的古代散文选出来编成的一部古籍。由于所选文章颇有代表性,旧社会的读书人,一般都要点读这部书,作为学习古文的入门。可以说,这就是一部清代的语文散文教科书。题名“观止”是指该书所选的都是名篇佳作,是人们所能读到的尽善尽美的至文了。(一)《古文观止》简介清朝康熙三十三年(1694年),浙江绍兴两位教书先生吴楚材、吴调侯,精心选择自东周至明代的散文二百二十二篇,题名《古文观止》,作为学生的文学读本教材。全书由清代吴兴祚审定并作序,序言中称“以此正蒙养而裨后学”,当时为读书人的启蒙读物。康熙三十四年(1695年)正式镌版印刷。全书所选的古文,均以散文为主,兼收韵文、骈文。先秦选的最多的是《左传》,汉代选得最多的是《史记》,唐宋时代选得最多的是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼的文章。从文体来看,所选韵文十三篇,如《楚辞·卜居》,陶渊明《归去来兮辞》,杜牧《阿房宫赋》等,这些作品都是“极声貌而穷文”,工于描绘,描绘中虽用韵语,但与诗不同,往往韵散结合,来加强声情之美。散文则或记人或记事,有议论有寓言等等。对下列病句的修改,错误的一项是( ) (3分) A.我一进教室,看到的第一眼是一。 A

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