小朋友在幼儿园有要好的小伙伴,他想邀请来家做客,你会同意吗? 我不喜欢别人到我们家做客,况且是孩子。如果发生什么不开心或者磕磕碰碰的,会不好跟小朋友的家长交代的。但我可以让孩子约到外面一起玩,可以约个地点,让小朋友的家长一起陪同,这样也不至于回绝孩子,又给孩子更大的空间能够开心的玩起来。邀请小朋友是很好的,能够增进朋友之间的友谊,到外面玩又能锻炼身体,看看美景,这样不是更好吗?小朋友在幼儿园不跟同学一起玩,也不跟老师和同学开口说话怎么办? 我见过很多这样的孩子,特别是在幼儿园小班,这和孩子的年龄特点和心理特点有很大关系。幼儿阶段,是语言发展的关键期,也就是学习说话、学习和别人交往的一个很重要的时期,错过了这个关键期,对孩子性格的形成、语言表达能力的培养、社会交往能力的发展等将有较大的影响。孩子不爱说话,原因有很多,比如:孩子在家庭中,父母及其看护者同孩子沟通少,让孩子失去了很多学习说话的机会;封闭式教养,家长很少带孩子走出家庭,活动范围小。很少接触外界,很少接触生人;孩子说话晚,口语表达能力较差,进入幼儿园以后,看到小朋友都能说会道,不自觉地产生一种心理自卑感,从而不愿意说话等等。那么,作为一个家长,该怎么对这样的孩子进行教育呢?可以从以下几方面入手:一、多和老师沟通交流,向老师介绍孩子在家庭中 的说话和表现,让老师对孩子的情况了如指掌,以便针对孩子的具体情况,对孩子进行引导和帮助。二、多抽时间陪陪孩子,尽量到户外人多的地方去玩,根据孩子好奇心强的特点。让孩子多看、多听,激发孩子说话的意愿和兴趣。三、帮孩子找到玩伴和好朋友,孩子之间的友谊是很好培养的,一个玩具、一个棒棒糖、一本小人书等都可以可以成为孩子友谊的桥梁,重要的。孩子想要和幼儿园的小伙伴一起去摘草莓,你会同意吗? 当然同意,并且做好去摘草莓的准备,提前跟小伙伴的家长联系好,安排好行程,到了时间大家一起开开心心的出游,挺好的啊。孩子知道和幼儿园的小伙伴商量出去玩了,说明他在幼儿园玩的很开心,不仅能教到好朋友,还很有想法呢。大家一起出去玩,还能增加孩子之间的友谊,增进亲子关系,家长们的信息也可以互通有无。孩子在幼儿园不喜欢和别的小朋友玩怎么办,很多的家长都有这样的疑惑,那就是在家里玩得好好的孩子,在幼儿园里就不喜欢和别的孩子玩了,那这是为什么呢?。孩子好像就喜欢自己一个人玩,不怎么会跟小伙伴玩到一起,上幼儿园后会不会好点? 如果你的孩子还没上幼儿园,那么完全不用担心,这是非常正常的儿童发展期。心理学专家说孩子3岁以前处于平行游戏期。什么叫平行游戏期,意思就是一群小孩在一起,看起来都在玩游戏,也可能正在进行同一种游戏,但是各玩各的,既没有交流,也没有分享。但同时,他们很享受周围有别的小朋友的感觉。所以在家长眼里看到的是不合群,没有和小伙伴有交流,给孩子随手就贴上了负面标签。真的很没必要,而且还可能因为家长的焦虑使孩子真的变成“不会和小伙伴玩”了。孩子的心理发展没到那个时期,就像你会非要让3个月的孩子学走路吗?就算你非要他走,他学得会吗?你一直强烈要求他和小伙伴玩,他倒是真的会产生恐惧感,不敢和小朋友一起玩了。最好能顺其自然,等到了幼儿园,小班、中班,经过一段时间的集体生活,他就会慢慢学会分享,学会交流,学会和小伙伴进行集体游戏了。家长最好能进行正向鼓励,也就是他和同伴玩的时候,鼓励他,表扬他,慢慢地孩子就会和小玩伴疯起来,到时候别再来发帖孩子太调皮怎么办,哈哈!宝贝在幼儿园和小伙伴闹情绪 你好,宝贝和小朋友熟悉了就好了!慢慢就适应了,宝宝回家了你也要多关心宝宝,夸夸他,问问他在幼儿园的表现就可以了,和老师经常保持沟通也很重要。幼儿园小朋友之间也会有暴力事件吗? 小朋友在一起玩闹,多多少少会有摩擦,会发生不愉快。那么,是不是所有的矛盾都可以很快烟消云散,是不是小孩子之间就真的不存在暴力呢?答案是否定的!我家孩子上幼儿园时,他们隔壁班就曾经发生过比较严重的儿童暴力事件。起因是一个男孩子不小心在下楼梯是碰到了另外一个男孩,被碰的男孩当时很生气,直接把对方推到了楼梯下边,十多级的台阶,孩子就那样滚下去。头摔破了,手也受伤了。这件事情影响很大,当时家长曾经要求开除老师和那个推人的男孩。老师当时确实有监督不力的责任,幼儿园也应该赔偿,但主要原因还是在于那个男孩的推搡。所以,最后赔偿并致歉,家长后来给孩子转学了。当然,这种事件毕竟是极其少数的,但它的发生恰恰也提醒了我们,幼儿园的暴力可能潜藏着,只是我们不知道在哪儿。孩子好像就喜欢自己一个人玩,不怎么会跟小伙伴玩到一起,上幼儿园后会不会好点? 孩子的性格是多样的,有的孩子比较外向,而有的孩子则比较内向,这很正常,我认为父母不必为了孩子和小伙伴玩不到一起而担心,孩子都是一张白纸,如果孩子不善于融入集体玩耍,父母正确的引导会使孩子慢慢有所改善的,尤其孩子上幼儿园以后,孩子会有所改变的。但是入园之前建议做写一下准备:1、多带孩子去公共场合玩耍。父母有意的给孩子提供和其他小伙伴一起玩耍的机会,有些孩子是慢热的,让孩子多多接触年龄相仿的陌生小伙伴,会让孩子得到锻炼,进而慢慢养成习惯,孩子上幼儿园后也能更好的融入集体。2、父母多给孩子鼓励。孩子在接触陌生人之前都有些怯懦,父母不妨先和小伙伴打成一片,然后鼓励孩子积极融入到游戏当中,这样孩子在心理上会有个缓冲。如果生硬的让孩子和其他不认识的小伙伴一起玩,孩子难免出现抗拒。3、进入幼儿园后,多与老师沟通,了解孩子的动态。孩子入园后都有一个适应期,父母要与老师多多沟通,及时了解孩子的心理变化,帮助孩子尽快的适应集体生活,为孩子做正确的引导。孩子进入幼儿园后,老师一定会帮助孩子适应集体生活的,随着孩子对集体班级的了解和对小伙伴的熟悉,肯定会和小伙伴玩到一起的。学前班的女儿因为她最好的小伙伴生病没去幼儿园,别的小朋友都不和她玩了。这是为什么? 谢谢邀请!这说明孩子平时只接受那个生病没来的小朋友为好朋友,只和她在一起吧,对其他小朋友是排斥的,也从不愿和其他小朋友在一起玩,所以那个生病的小朋友没来,又不能主动的去找别的小朋友玩,别的小朋友也自然不会主动找你的孩子玩了。这是孩子适应群体生活的一个缺限,也是交友过程中的一个缺陷。孩子把与母亲的依恋关系转移到了幼儿园某个小朋友身上。一旦她所依恋的那个小朋友不在幼儿园,孩子会陷入到寻找新依恋关系的恐惧中。这时候要家长看出问题的核心所在,要和孩子进行沟通,疏导孩子这种不良情绪反应。要告诉孩子要学会和幼儿园其他小朋友相处,交朋友。这样不合群,很容易孤立自己。如果孩子有所改变,在老师的帮助下,能和其他小朋友也能建立友善关系。好的人际关系是双向互动的,她能主动接近其他小朋友,其他小朋友当然也会把她当作朋友,就不会拒绝和她玩了。孩子就能很快找回快乐,快乐的笑容就会很快地回到她脸上。
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