新人教版五年级上册第二单元《位置》教学设计及反思 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：仰头即是幸福新人教62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333433646430版五年级数学上册《位置》教学设计执教人：CMJ教学内容：新人教版五年级上册第二单元《位置》例1、例2以及做一做。教学目标：1、能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。会在方格纸上用“数对”确定位置。2、通过形式多样的游戏与练习，熟练掌握用数对确定位置的方法，发展其空间观念，初步体会到数行结合的思想，提高运用所学知识解决实际问题的能力。3、体会生活中处处有数学，体会数学的价值，培养对数学的亲切感。教学重点：能用数对表示物体的位置，根据数对表示物体的位置。教学难点：正确区分列和行的顺序。教具准备：教学课件、全班学生位置的数对纸条（以及装纸条的盒子）。教学过程：一、创设情境，生成问题1、谈话引入。上课时间到了，我们班同学坐得整整齐齐的，今天我们的教室里坐了一些新朋友，你能用什么样的方法向这些新朋友介绍你的位置？今天我们就来一起探讨一下位置的确定方法。（板书课题：位置）2、分小组讨论，可以用什么方法表示自己的位置，小组讨论，并把你的方法写在本子上。3、以小组为单位汇报。师：。
二年级上册数学除法的初步认识训练试题及答案 一、填空 把10个○平均分成5份，每份是()个。列出算式：()÷()=()二、填空24÷4=()读作()除以()，表示把()平均分成()份，每份是()，也就是()里面有()个()。。
小学语文作文的教学反思 篇一：习作教学的教学反思 作文教学是语文教学中心不可力的组成部分，它既是语文学的训练，又是认识水平的训练，应该从小学一年级就开始训练学生的写作能力，哪怕是一句话。
数学人教版五年级上册第五单元总结
人教版小学六年级数学上册总复习教学设计 人教版六年级数学上册总复习教案人教版六年级数学上册总复习教案单元教学目标：通过总复习，系统、全面地复习和整理本学期所学知识，帮助学生构建合理的知识体系，以便学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法以及有关的规律性的知识，进一步发展学生的数概念、空间概念、统计概念，增强学生综合运用知识的能力，全面达到本学期的教学目标。第一课时总复习—分数乘、除法教学内容：教材第118页总复习第1—5题。教学目标：1理解分数乘、除法的意义、倒数的意义，分数乘除法的关系，掌握分数乘、除的计算方法，能正确地进行分数乘除法的计算。2掌握比的意义，理解比与分数、除法的关系，比的基本性质，会求比值和化简比。3掌握解决分数乘除法问题的思路，能熟练地分析数量关系，正确地解决分数除法问题。教学重点：概念和计算方法。教学难点：掌握解决分数乘，除法问题的思路和方法。教学过程：一、分步复习活动准备将学生课前就本节复习内容提出的知识性问题和难点问题分类整理，制成问题卡，交由3位学生主持复习。师：同学们，经历了将近一个学期的学习，大家都有不同程度的收获，为了帮大家更好地复习整理本节知识，我们请3位同学分别主持复习。现在请第一。
