登泰山记的文言知识 http：//baike.baidu.com/view/355731.html？tp=0_11
古代文化常识(人教版高二必修) 教案教学设计 古代文化常识教案 编者：刘素华 教学目标 一、了解中国古代文化常识，加深学生对传统文化的热爱。二、积累古代文化知识，提高学生对文言作品的阅读理解能力。。
山东有“一山一水一圣人”之说，您能详细地说一下吗？如何理解？山东“一山一水一圣人”这句话，出自于清朝岳飞后裔岳镇南之口，是岳镇南主持湖南学政时，在与那些出生于。
登泰山记 选段依次写了那些景物，是按什么顺序写的 姚鼐在1774年冬游泰山后2113所写的游记.文章紧扣深冬时令和泰5261山的特点，形象地描绘出峥嵘4102苍劲的泰1653山.体现出祖国山河的雄伟壮丽.文章的顺序是：【总写泰山的位置，记述登山的过程，山顶看日出，返回记建筑和观石刻，补记自然景观】，循序渐进，有如一线贯穿，引人入胜.文章写景用笔不多，但能传出景物之神.侧面烘托为本文的主要写法.第一段，总写【泰山的地理形势】，点出泰山及其最高峰—日观峰的位置.作者采用由“面”到“线”再到“点”的写法：先写汶水和济水的分流，是“面”；再引出两水的分界线—古长城，是“线”；然后以古长城作为参照物，点明泰山最高峰—日观峰的位置，是“点”.这个“点”，为下文叙述登山路线和观日出作好了铺垫.第二段，记述登山经过，着力叙写【登山的艰难和到达山顶后所见的景象】.这是本文叙写的重点之一.先写由京师到泰安，点明游览的时间和节令；再写由山麓到山顶，详细记述路程的远近、山路的石级、经由的路线、古人登山的情况以及相关的一些地理知识；最后写到达山顶后所见的景象，由远及近、由上而下地写出了泰山的高峻、雄浑和壮阔.第三段，集中描写【泰山日出】的动人景象，是文章的又一个描写重点.作者按照时间顺序依次写了日出前、。
关于泰山旅游的问题 你好：不知道你是哪里人？到泰山要多少时间？从你打算两天游泰山，应该就在附近，但你对泰山知之甚少，又似乎离泰山不近.给你几点劝告：一、晚上登泰山不可取。危险、冷、累不说。
1月6日登泰山穿什么 1月6日登泰山的话，需要穿毛衣和羽绒服。
想问一下各位编导生都怎么背的文常？ 太难了 特别是外国的文学史，背了就忘 对于编导专业的艺考生们来讲，文学常识的重要性就不用多讲了吧！但问题是，怎么才能达到好的记忆效果呢？有没有过目不忘的灵丹妙药？。
