如何把握美术教学活动，以体现科学性 培养高素质的创新人才是教育工作者的重要任务。美术学科被公认为是对创造力的培养最有成效的课程之一。因此，作为美术工作者努力传播美术文化、提高学生的综合素质，特别是培养学生的创新精神和解决问题的能力是责无旁贷的。本文结合课程改革和教育实践阐述了自己对创造性美术教学的个性化理解，说明创造性美术教学是提高学生综合素质的关键。实施创造性美术教学应从教育观念上，教学行为上贯彻创造性原则。教师自身应具有创新意识与创新精神。此外，本文还阐述了创新教学具体实践的一些行之有效的操作方法，对指导美术教学走向创新之路，开拓教师创新思维，有一定的帮助。【关键词】美术教学；创造能力【中图分类号】G633.955【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）01-0173-03“现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能…”在美术教学工作中，有了一些教学体会，如在学习《石膏板雕刻》这一课时，在进行雕刻的过程中，不断的有学生问我：稿子起大了怎么办？蓝靛纸小了怎么办？该不该刻框子？应该回答。
孩子刚上幼儿园哭闹怎么办？需要换幼儿园吗？孩子上幼儿园哭闹两个月，说在幼儿园想爸爸妈妈，老师说他，需要换幼儿园吗？孩子刚上幼儿园，离开父母会产生分离焦虑，刚上。
丁丁软件上怎么听课？ 可以用会议模式听课，或用专门上课的模式 直接按下按钮就行了。你会爱吗你在吗？下载钉钉，老师直播上课时，会显示 被人邀，或者，叫别人发个码，又遇到一个同道中人。
我们选择弹簧制作弹簧测力计，是因为它具有______，选择橡皮泥捏制泥娃娃，是因为它具有______，水壶的手柄用木头做，是因为它的______差． 利用弹簧制作弹簧测力计是利用了弹簧具有弹性；用橡皮泥捏制泥娃娃，利用的是橡皮泥的塑性；水壶的手柄用木头做，是因为它的导热性差；故答案为：弹性；塑性；导热性．
图书区设置及环境创设的注意事项有哪些 图书区物质环境的创设的注意事项：1、采光自然。2、相对安静。3、独立成区。4、丰富的辅助材料。5、图书区与相邻区域的“相融和互补”。6、数量丰富、种类齐全。7、及时。
三到四岁的孩子应该教她什么？三到四岁的孩子应该教她什么？你好，我是动画小宝，很高兴回答你的问题！我的观点：对于三到四岁的孩子应该教她什么！下面我来为：-三到，孩子
中国有哪些经典的儿童文学？ 我先讲个故事。老皮克年轻时候是在世界比赛获过奖的美男子，虽然现在老得头发没几根了。他很自恋，想要一…
怎样理解幼儿园以游戏为主的活动
