幼儿园大班社会活动社区什么样教案 【活动目标】1、通过对服装商标逐层深入的探索，激发幼儿对商标的兴趣，引导幼儿了解有关商标的简单知识。2、初步培养幼儿的自主学习能力。3、初步树立幼儿。
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最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚幼儿园大班诚信教案【2113篇一：幼儿园大班5261诚信教案】文章来源课件www.5ykj.com大班社会活4102动1653《做个守信用的》《教育指导纲要》（试行）指出：引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。本学期，在东南片教研活动中，对社会领域进行了专题研讨，下面一则活动是由溪口中心郭旭华老师执教的社会活动《做个守信用的》，该活动来自于省编教材《领域活动指导》大班上册社会领域。活动实录：一、活动目标：1．通过欣赏和事例讨论，知道讲信用的含义。2．懂得做一个守信用的人，答应别人的事要说到做到。3．感受到守信用对交往的重要性，体验守信用给别人带来的愉快。二、活动准备：多媒体，图片三、活动过程：（一）谈话引入，激发兴趣。（二）体验故事，深入感受。1．教师结合图片讲《我会遵守约定》的故事，初步了解故事大意。教师提问：故事里有谁？发生了什么事情？2．利用多媒体欣赏故事，帮助幼儿理解守信用的含义。（1）结合图片，引导幼儿理解巧虎不守信用给别人带来的不愉快。提问：巧虎。
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幼儿园大班教案《老师，我喜欢你》 律动参考动作 A段：幼儿四散游走，找朋友。B段：喜欢你、亲亲你（与同伴做出亲一亲的动作）喜欢你、抱抱你（和好朋友互相拥抱）喜欢你、夸夸你（对好朋友做出夸一夸的动作。
幼儿园大班礼仪《我错了》教案 活动目标：1、知道当自己伤害或影响了别人时应向别人道歉。2、能在做错事时向别人道歉。活动准备：1、用于幼儿练习道歉的相关生活情境照片。2、事先请两名幼儿排练情境表演。3、教育挂图。活动过程：1、听小故事，体验“对不起”三个字的神奇魔力。（1）出示教育挂图，讲故事《神奇的对不起》（2）引导幼儿理解故事。提问：故事中神奇的三个字是什么？他有什么魔力？小结：“对不起”三个字有神奇的魔力，能够让别人原谅自己不小心犯的错。2、谈论生活情境，学习道歉的技巧。（1）讨论生活中需要道歉的情境。提问：你碰到过说“对不起”的事情吗？你是怎么样做的呢？小结：生活中我们经常会因为各种原因不小心干扰或影响了别人，这时候我们要主动向别人道歉：而当比尔不小心影响或干扰了我们时，他也要向我们道歉，我们才愿意原谅他，这样大家在一起才和睦、愉快的相处。（2）观看情境表演，判断对错。（3）教给幼儿道歉的技巧。想一想是不是自己的错真诚的说声“对不起”安慰或帮助对方。3、看生活情境照片或视频短片、练习怎样道歉。（1）生活情境：玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了。喝水时鹏鹏不小心把水洒在了倩倩的身上。吃饭时龙龙不小心把饭汤弄。
幼儿园 没必要，大班还不用等学前班再说。
