宝鸡高新中学的教学特色 （一）、培养学生的文明习惯。在2009年开办开学之初，我们就开展了学习生活习惯养成月教育活动，培养学生“衣、食、住、行、学”“吃、喝、拉、撒、睡”“洗、潄、铺、叠、管”等独立生活的自理能力，使主体为独生子女的学生较快地适应了寄宿制学校生活，家长们高兴地说孩子上了高新中学像变了一个人。并将此项活动常规化，每年9月底召开七年级家长会，新生汇报展示生活技能。此后我们又针对学生日常生活学习中存在的问题和健康成长的需要制订了学校生活类、家庭生活类、学习类三大类共52条文明细节，对学生进行文明生活习惯的引导教育，使德育工作的针对性、实效性大大增强。（二）、突出学生的主体地位。学生是教育的对象，更是教育的主体，激活主体的能动性，使自我教育成为自觉，使主体参与教育成为常规，是提高教育效率的有效措施。为了克服传统教育中学生处于被动地位，教育效率低下的问题，我们大胆尝试，把部分教育权交给学生，让学生在教育过程中增长才干。在课堂教学中，有学生讲、学生练、学生质疑，完全打破了教师一讲到底的课堂沉闷，使课堂既生动活泼又实在有序，让学习充满乐趣。最近我们在教改实践的基础上，又着手借鉴外地先进经验，推行“先学后教。
宝鸡高新中学的学校概况 宝鸡高新中学是宝鸡高新技术产业开发区管委会兴办的一所全日制公办初级中学。在市委、市政府的重视和支持下，宝鸡高新中学于2008年创建，次年9月投入使用。。
宝鸡高新中学的师资力量 学校现设副校长2人，设办公室、教学处、总务处、德育处四个内设管理机构，工会、教工团支部、学生会、团委等群团组织健全。现有教职工122人，专任教师115人，均为中青年教师。其中硕士研究生4人；在读硕士研究生6人；本科以上学历为100%；中学一级教师17人，占14.8%；省级教学能手6人，占5.2%；市级教学新秀、教学能手18人，占15.7%；县区级教学能手34人，占29.6%。
宝鸡高新中学的办学理念 学校以“实施素质教育、促进学生全面发展、奠基学生终生幸福”为办学思想核心，坚持“三个面向”“五育”并举，德育为先，能力为重；以“教书育人”为办学宗旨，实行课内外结合、家校结合、学习与实践结合，开发和利用一切可以利用的教育资源，全方位培育文明青少年；以“小班化、寄宿制、封闭式”为办学特征，注重构建绿色校园、活力校园、魅力校园，着力打造引领宝鸡初中教育示范学校，努力为高新区的建设和发展提供优质教育服务，努力把学校办成群众满意、学生热爱、领导高兴、老师幸福的高水平、新形象学校。
在宝鸡高新中学就读是一番怎样的体验？ 宝鸡高新中学应届毕业生报到～在高新中学就读是种怎样的体验呢…1.当然是教学啦，今年的中考是宝鸡市除了…
宝鸡高新中学教学怎样？不知道别乱说好不！是地方性公办学校，因为高新区比较有钱（外加一些企事业单位赞助），所以设施条件比较好，但和宝一中不一样，它属于地方基础教育。
