走进初二手抄报 有人说，16岁是花季，17岁是雨季，那13岁又是什么呢？带着这个问题，我走进了初而.初二的我充满了理想与追求，也充满了对美好未来的无限向往.初二的我渴望自由，渴望快乐.我不愿再做父母牵着的风筝，我想要摆脱束缚，独自飞向理想的天空.但我又怕没有父母的搀扶，我会迷失方向…初二的我恰似一杯可乐中的二氧化碳，一旦有空隙，我便会释放能量，激情无限.初二的我不会像刚进初中的弟弟妹妹们那样常常抱怨作业太多，也不会像初三的学长们那样常常伴着书本到黎明…初二的我面对那浩瀚无边的题海只能用无可奈何来形容我的心情，虽然我有些不情愿，但我也不愿输在初三冲刺的起跑线上.初二的我没有初一的那么清闲逍遥，因为我们进入严重的两极分化时期，初二也没有初三的凝重，因为我们还存有不多的天真.初二拥有自信与微笑，拥有这365天的与众不同.回望初一，我怀念那烈日下的军训，仰望初三，我看了艰难坎坷的道路和黑色六月的挑战.只是，无论初一多么美丽，多么美好，无论初三多么黑暗，多么坎坷，我们注定一路走来.不管一年后的六月的挑战是否会成功，只要我们努力过，欢笑过，成功过，我们都无怨无悔.所以，13岁—是努力的季节，只要我们努力过，相信，成功的光环会罩在我们身上。这个可以写个小标题…插图。
传承津沽文化手抄报内容写什么？分五个版块 津沽文化在历史发展过程中不断形成和发展起来，对于每一个天津人来说，津沽文化就是它的精神之源，是它的身份证和象征，是它区别于其他地域的标志。人说：五千年中国看西安，一千年中国看北京，一百年中国看天津。优秀的传统文化，代表着文明、高雅，优秀的传统文化意味着健康、和谐，所以我们应该让孩子们了解津沽文化，传承津沽文化，发扬津沽文化。我校邀请了李叔同故居的馆长和讲解员不仅为全校师生送来了以“李叔同倡导的护生 师德 爱国 勤俭 艺术成就”为主题的讲座，还签订了共建协议，并赠送了书法作品“美育”。讲座结束后，学生们参观了由李叔同故居工作人员制作的30块反映“李叔同一生”、河东档案馆提供的有关河东文化中“火车发展”和我校学生在寻找津沽文化中制作的手抄报、“美丽天津随手拍”活动中的摄影作品的展牌。部分师生实地参观了李叔同故居。通过听讲座，实地参观和参观展牌，师生们不仅了解了我们天津的发展变迁，巨大变化，更是在李叔同爱国、勤俭、巨大成就的影响下，增强了责任心和民族自豪感，陶冶了学生爱家乡，爱祖国的民族文化情操，立志传承津沽文化，做建设美丽天津的小主人。
我要一首不少于14行的儿童诗 《我的家》 或《美丽的校园》 急 马上要 我爱我的家.我的家在世界的东方，那儿有长长的江，那儿有最高的山，那儿有最大的广场，那儿有最长的城墙.我爱我的家.我的家在世界的东方，那儿有最早的发明，那儿有最美的风景，那儿有最勤劳的人民，那儿有最灿烂的文明.我爱我的家.我的家在世界的东方，是我们共同的家，她的名字，就叫中国.
