幼儿园教学视频《小猫和狮子》 小班音乐游戏《小猫和狮子》活动目标:1、认真听音乐,感受旋律的活泼流畅和低沉缓慢。2、模仿小猫和狮子的动作自由表现,体验游戏的乐趣。活动准备:小猫胸饰人手一个,狮子头饰一个活动过程:1、幼儿欣赏两段音乐(1)听小猫的音乐“今天老师带来了一段很好听的音乐,你们想听吗?“你们听了这段音乐有什么感觉?(2)听狮子的音乐“老师还有一段音乐让小朋友听听看。“听了这段音乐又有什么感觉呢?2、故事引出(1)“老师还带来了一个故事:森林里住着一大群小猫,它们每天都会在一起唱歌、跳舞、玩游戏,开开心心地生活着。另外,森林里还住着一只大狮子、”(2)再次听音乐“你觉得哪句是表现小猫的?哪句是表现狮子的?为什么?(3)模仿小猫的动作和狮子的动作“那我们一起来学学小猫是什么样子走路的。“狮子又会是什么样子的呢?(4)跟随音乐表现小猫和狮子的动作3、游戏<小猫和狮子>(1)继续故事“这群小猫和大狮子住在一起可不是那么幸福的,因为这只狮子非常的凶猛,肚子饿的时候就会抓小猫吃,不过小猫们也很聪明,会想出变石头的办法逃过狮子的魔爪。(2)交代游戏规则:听猫的音乐时,模仿小猫的动作自由表现;当听到狮子的音乐时,手工制作小狮子 手工制作小狮子,现在很多幼儿园都会教小朋友做陶艺课,做些可爱的小卡通动物什么的,今天在这里分享一下用橡皮泥制作一个可爱的小狮子。幼儿园教学视频《小猫和狮子》 小班音乐游戏《小猫和狮子》活动目标:1、认真听音乐,感受旋律的活泼流畅和低沉缓慢。2、模仿小猫和狮子的动作自由表现,体验游戏的乐趣。活动准备:小猫胸饰人手一个,狮子头饰一个活动过程:1、幼儿欣赏两段音乐(1)听小猫的音乐“今天老师带来了一段很好听的音乐,你们想听吗?“你们听了这段音乐有什么感觉?(2)听狮子的音乐“老师还有一段音乐让小朋友听听看。“听了这段音乐又有什么感觉呢?2、故事引出(1)“老师还带来了一个故事:森林里住着一大群小猫,它们每天都会在一起唱歌、跳舞、玩游戏,开开心心地生活着。另外,森林里还住着一只大狮子、”(2)再次听音乐“你觉得哪句是表现小猫的?哪句是表现狮子的?为什么?(3)模仿小猫的动作和狮子的动作“那我们一起来学学小猫是什么样子走路的。“狮子又会是什么样子的呢?(4)跟随音乐表现小猫和狮子的动作3、游戏<小猫和狮子>(1)继续故事“这群小猫和大狮子住在一起可不是那么幸福的,因为这只狮子非常的凶猛,肚子饿的时候就会抓小猫吃,不过小猫们也很聪明,会想出变石头的办法逃过狮子的魔爪。(2)交代游戏规则:听猫的音乐时,模仿小猫的动作自由表现;当听到狮子的音乐时,可以教给幼儿园的画画之小狮子真可爱 可以教给幼儿园的画画之小狮子真可爱,今天小编给大家分享一下怎么教幼儿园小朋友画小狮子,希望能帮到大家哦。幼儿园小班语言爱跳舞的驴子教案 驴子生得只有白鼬那么小,难以引起人们的注意。自高自大的驴子就不断地用祷告和上帝纠缠,要求上帝让他长得高大一些。上帝用手一挥,驴子果然变成了牲口中的庞然大物,而且幼儿故事《狮子照哈哈镜》的内容 《狮子照哈哈镜》故事内容:有一天,狮子抓住小猫,张开大嘴巴,想把他一口吞下去。e68a843231313335323631343130323136353331333431353333 小猫喵呜喵呜叫:“你为什么吃我呀?狮子听了哈哈大笑:“那还用问,因为我大,你小。小猫说:“什么,什么,你大,我小?你一定是眼睛花了。明明是我大,你小。狮子听小猫这么一说,糊涂起来了。小猫说:“你呀,眼睛只看见自己的爪子,你看不见自己的身子,怎么知道自己有多大呢?“对呀!狮子想了一想说:“我看不见自己的身子,怎么知道自己有多大呢?小猫说:“我家有面镜子,你照一照,就知道自己有多大。狮子从来没有照过镜子,他想,照镜子一定很有趣,就跟着小猫走,走呀走,一走走到小猫家门口。小猫家的镜子可奇怪,正面可以照,反面也可以照,正面鼓起来,反面凸进去,电钮一按就转一转。“狮子,狮子,快来瞧一瞧。瞧瞧你自己,是大还是小?狮子走进屋子,在镜子前面一站,正好鼓起来的一面朝着他。他往镜子里一瞧,看见自己又矮又小,像只小老鼠。小猫说:“你看明白了吧,你的个儿有多大?现在你站到旁边去,让我来照镜子。小猫偷偷地把电钮一按,镜子转了一转,凹进去的一面朝着他,嗬,不得了,这镜子里的小猫比幼儿园中班数学课《狮子来了》教学视频怎样才能上好无生课 假装的当做有学生,自己问,自己当幼儿回答幼儿园小班语言爱跳舞的驴子教案 驴子生得只有白鼬那么小,难以引起人们的注意。自高自大的驴子就不断地用祷告和上帝纠缠,要求上帝让他长得高大一些。上帝用手一挥,驴子果然变成了牲口中的庞然大物,而且节目主持人说出下面请欣赏《狮子和老鼠》之前的措辞 yes.go.我想上一节上一节幼儿园大班英语关于动物的公开课,狮子老虎大象猴子, 狮子lion老虎tiger大象elephant猴子monkey
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