钟表的数学日记

24小时数学日记表 数学日记，这个名词一直使我很不明白，日记我是知道的，可是加上数学二字，到底是什么？起什么作用呢？与平时的日记有什么不同呢？然而一次偶然上课的机会使我认识到了它的作用。一次我在讲长方体的表面积时，学生已经共同说出了长方体的表面积，指的是六个长方形面的总面积，但是我让学生试着自己算一下某个长方体的表面积时，发现很多学生根本就不动脑子思考问题，而是等着好学生或教师来讲时，我非常生气，但是作为新老师的我控制住了自己。我意识到这个问题不是知识点难，也不是我没有讲好，而是学生的内因没有起作用，即使我批评全班同学那效果也是不佳的，怎样让学生知道学习数学的关键在于“思考”呢？突然我脑海中出现了“思”这个字。多么好的一个字呀！面对学生我在黑板的右侧写了一个大大的“思”字，问学生：“这是什么字？做为五年级的学生当然认得这个字，但是他们迷惑的是数学课堂上出现这个字的目的。随即我又问：“这是一个什么结构的字？分别由什么字组成？有学生很快说出，“上下结构，田和心组成。“好！我说，“那么谁知道什么才能称之为田？“能长粮食的土地”，“南方的水田”…学生说了很多，“那么田是天然形成的吗？“不是，只有农民耕种二年级数学日记 第一篇：数字班的自习课 一天，数字班在上自习课，中途“10”老师有事离开了教室，这下“4”、“6”、“8”、“9”在教室里调皮捣蛋起来，首先是“9”摇身一变，变成了3×3一年级以认识钟表为内容数学日记 星期二第二节课是数学课，陈老师带我们学认钟。通过老师的讲解，我知道时针是最短的，分针是最长的，秒针是走的最快的，秒针走一圈是一分钟，分针走一圈是一小时。学习时钟是多么有意思的一件事，我学会认钟啦!数学日记三年级下册关于钟表,方向,日历的问题 今天，我完成了一项实践作业一日历。我知道做日历是寒假作业，当时我没有做，但是我觉得没做作业还是要补的。所以一回家我把大部分的作业都做完了，剩下时间我都在做日历和小部分的作业。在做日历的过程中，我懂得了：2005-5-30年是平年，今年二月有二十八天，一月的大写是\"壹月\"二月是\"贰月\"三月是\"叁月\"四月是\"月\"…让我真正懂得了数字的大写，也让我把这些字记在大脑里，在看人民币时有了信心。做完了日历，我翻着自己做的日历，满意极了!这时我才真正体会到张老师的一句话：\"自己亲手做的东西是最有意义的\"含意。写一篇数学日记 今天，我放学回家，突然看见一家店前围着许多人。我走近一看，原来店家在进行促销活动，只要交一元钱便可回答一个问题，要是能在30秒内答对者可获奖金30元。我看见其它人纷纷败下阵来，便想：到底什么题这么难呢？便怀着好奇心的心理交了一元钱。我跟着老板走进店内，他便开始提问：“小明去书店买书，买了17本99元钱的书，他一共花了多少钱？他一说完，便露出了狡诈的目光，接着开始计时。时间一秒一秒的过去，我的汗水也一滴一滴地流下来，这99乘17不用竖式计算怎么算得出来呢？就在这时，我灵光一闪，《口算速算天天练》里有一页不是这样写到：一个100以内的数乘99的速算方法是：用这个数先乘100，再减去这个数即可。想到这，我便脱口而出：“1683。我刚说完，那位老板差点摔倒在地，他一看计时器，才28秒，无可奈何地给了我钱。我拿着30元走出商店，望着别人那羡慕的目光，别提有多高兴了。这时，我想：数学并不仅仅是1＋1的计算，它在生活中用途也很广，除了这件事外，买东西等事都用得到数学。所以，我再次想说：“数学，真有用。认识钟表的日记怎么写呀 今天，我在一次不经意中认识了钟表。钟表上的12个数字，就像一群兄弟一样，时分秒针像它们的陪伴者。在12个数字里一直徘徊。1小时是60分钟，1分钟是60秒。我今天学到了那么多东西，真幸福啊数学日记100字大全 篇一：生活中的数学昨天，我和妈妈上街逛街，给我买新衣服。我在“森马”里挑中了一件白色的上衣，怪好看的，我让妈妈给我买。正好，森马处理，买一送一，这件衣服169元，可以再送一件指定的衣服，我有看上了一件159元的黑色运动衣。妈妈说：“想要可以，你得算出，咱买这两件衣服，相当于打几折？我想了想：折扣＝现价÷原价，现价169元，原价169＋159，169÷（169＋159）169÷3280.51524390（24390循环）0.515x100%51.5％五一五折妈妈听了后，说：“不错呀！把原来的知识运用到生活中，不错，这两件衣服给你买！“耶！在生活中其实处处藏着数学只要你仔细观察，就会发现！篇二：生活中的数学今天，妈妈带我去灵宝新开的超市—美道家购置年货。我们去时正好赶上了两种纸的竞争促销。A种纸：买三送一，4包共15。6元。B种纸：买一赠一，2包共8。3元。妈妈决定买B种时，我拦住了她、问她为什么，妈妈说：“第二种8。3元呐！“8。3元不见得便宜哦，让我帮你算算。我在心里默想：A种买三赠一，15。6元，也就是花三包的钱，可以买到4包。所以用15。6＊3／4＝1。17元。B种买一赠一，共8。3元，也就是花一包的钱可以买到两包，用8。3／2＝4。15元。1。17元。15元，关于角的数学日记怎么写 数学日记：记下这一天所学到的数学知识.综上所述,建议你的数学日记写一下几点：1、记下今天所学到的知识2、记下今天没掌握的知识3、确立自己今后对没掌握知识的攻克计划4、并做好自己以后对数学学习的长远计划首先写今天遇到了些啥事情,胡乱编个跟数学有关的,然后说你想啊想（插废话—费了九牛二虎之力啊什么的）,然后说还是没明白,在说被旁人一句不经意的话提醒,终于想到了.最后吹原来数学是这么有用的,就在我们身边.完数学的学习对于我们女孩子真的有些吃力.但为了心中梦想的大学和前程,努力把!例如：今天上午,我正在为数学日记写些什么而烦恼.在百度的知道上闲逛,希望能碰到些启发.突然,知道上的一片文章吸引了我：“八路实验小学六（7）班 徐瑞祥今天下午,我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题.一个圆锥底面半径是8分米,高的长度与底面半径的比3：2,这个圆锥的体积是多少立方分米?分析：这是一道按比例分配的应用题…”我没多看分析,对着这道题便琢磨开了,咦?圆锥体的面积我没学过怎么计算啊.那这道题我有怎么解呢?我叹了口气,准备继续看完分析,刻我转念又想,这个暑假过了我不久是六年级了吗?若是连这道课课通上的题都不会做.我还算是什么奥数一、二年级数学课需要的手工钟表怎么制作 一、二年级数学课需要的手工钟表怎么制作,小学的一、二年级都有认识时间的课程，有些老师也会要求家长和孩子共同完成一个手工钟表的模型带到学校，那么这个手工钟表要怎么三年级数学日记:时钟、分钟、秒钟的计算。怎样写? 我敬佩的人 提起在路边要饭的人，你们一定会觉得很讨厌吧，但我却不这么认为。有一次，我在楼下玩，看见一个要饭的老奶奶，她脸色苍白，额头上布满了皱纹。她的手上拿着一个破碗；身旁跟着个小姑娘，可能才四五岁，很明显，小姑娘是老奶奶的孙女。她们俩来到一家饭店，肚子一定饿极了，老板看见后，连忙说：“老太婆，快走吧，别到这儿来，影响我做生意！可怜的老奶奶和小姑娘被赶了出来。接着，她们又来到另一家饭店，这个老板看了后，让服务员给老奶奶装了满满的一碗饭，夹了些菜，老奶奶感激万分。她俩在一个墙角坐下来，她们已经饿得快不行了，老奶奶连忙先给小姑娘吃，等小姑娘吃饱后，老奶奶再吃，那碗中仅仅只剩了几粒饭。我看了后，心里很不是滋味儿。但我被老奶奶的高尚品质感动了。老奶奶真善良啊，她值得每个人敬佩！

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