语文加标点符号 一、提示语在前面：1.他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈。我就知道会这样.”2.待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么？3.挑山工说：“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？4.我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说：“是的，我是最大的.”二、提示语在中间：1.“什么？她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？2.““我们哪里有近道？挑山工说，“还不和你们是一条道？3.“不要了就烧掉.”待了一会儿，父亲才回答，“你小孩子家知道什么？4.：“哈哈。他顽皮的眨了眨眼，说，“我就知道会这样.”三、提示语在后面：1.“你怎么来了？她睁大眼睛，一脸惊讶的问我.2.“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？挑山工问.3.\"是的，我是最大的.”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了.4.“哈哈。我就知道会这样.”他顽皮的眨了眨眼，说.
加标点符号使句子的意思完全不一样. 只有一个西瓜是给小明的，不是给小红的，小红一定要吃明天再买一个，给小明吃.只有一个西瓜，是给小明的？不是.给小红的小红一定要吃，明天再买一个给小明吃.
给句子加标点符号 (1)？表示对此怀疑.(2).表示一种判断.(3)。表示一种惊叹.下面是解释这不是他们所谓的高科技这不愧是他们所谓的高科技难道这就是他们他们所谓的高科技
给句子标标点符号 1、下雨天留客天留人不留下雨天，留客天，留人不？留.留下客人下雨天留客，天留，人不留.赶走客人2、大哥大嫂好吗大哥：“大嫂好吗？大哥的问话大哥、大嫂好吗？向别人问大哥、大嫂的情况大哥，大嫂好吗？向大哥问大嫂的情况.“大哥”是称呼语.
加标点符号 (1)孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。(2)清晨，推开窗户.好大的雾呀。(3)张华疑惑地看着王江说：“你会做这道题？(4)铅笔、橡皮、尺子、练习本是属于文具一类的.(5)为了学习写作，他认真阅读了《作文导报》上登载的《和小学生谈作文》.(6)春天，桃花、杏花、梨花，都赶着趟儿开放了.(7)书架上摆了书，有：《上下五千年》、《十万个为什么》、《世界童话选》等.(8)我跑过去气喘吁吁地喊“军官同志。（，）等一等。(9)詹天佑顺着山势，设计一种人字形线路.(10)他们从早晨到中午，从中午到黄昏，前进、前进终于翻过了第一座大雪山：夹金山.2．给下面的一段话加标点.(1)天上的云真是姿态万千、变化无常.它们有的像羽毛轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞 一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空.(2)鲸的种类很多，总的来说，可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿.(3)在全区运动会上，小猛又得了个人全能冠军.他是天生身体棒吗？不是，他的优点是刻苦锻炼.夏天，他不怕炎热；冬天，他不畏严寒.大家都说，小猛的成绩是用汗水换来的呀。(4)我在雨中呆呆地站着，是悔恨吗？不知道.好像我跟前站着一个人，在指着我的鼻子说：“你说话。
给句子加上标点符号 孩子们大声地、整齐地朗读着：“我是中国人。我爱中国。
