请论述增加期望行为的方法和技术.(从心理治疗方面解答) 一、有助于了解大学生的心理特点，提高教育的针对性。“心理发展的水平与特点是教育的起点和依据，是教育的前提。教育工作只有符合受教育者的心理发展特点和规律，才有可能取得良好的效果。作为一名高校教师，学习和掌握高等教育心理学的相关知识，有助于对大学生心理发展特点的了解，从而又针对定地进行教育教学。二、有助于把握教学规律，提高教育教学能力。高等教育心理学，是旨在揭示高等教育过程中学与教的心理规律科学，学习高等教育心理学，有助于高校教师了解大学生的学习心理，把握教学过程规律，提高有效教学能力及其评价/反思能力。三、有助于把握教师角色，增强角色胜任能力。随着创新教育理念的确立，新形势下高等教育价值观、功能观、质量观、人才观和教学观的确立，传统的高校教师角色形象必然不能适应新的教育要求，高等教育心理学的学习，有助于高校教师重新把握取角色，增强角色意识，提高角色胜任能力。四、有助于掌握必要的心理保健知识，促进大学生心理健康。随着现代社会节奏的加快、竞争的加剧，当代大学生群体往往面临着更多的压力，也随之产生了一系列的心理障碍或心理疾病。如何预防大学生心理问题，促进其心理健康就显得尤为重要。因此，。
常用的心理治疗技术有哪些？ 答：常用的心理治疗技术有：(1)支持疗法：支持治疗是心理治疗之基本工作。主要目标是支持病人度过危机，辅导他有效地去适应 面对的困难。具体方法有支持与鼓励、倾诉、说明。
支持性心理治疗的方法，不包括（）。 A.倾听 B.解释 C.鼓励和安慰 D.保证 E 参考答案：E
常用的心理治疗方法有哪些？ 常用的心理治疗方法有六种：第一.精神分析疗法，第二.支持性心理疗法，第三.行为疗法，第四.森田疗法，第五.认知疗法，第六：催眠疗法，第七：音乐疗法.以上知识一些简单的介绍，你直接搜索石家庄长江心理精神医院，我也是从这里载过来的。
什么是支持性心理治疗？ 1.概念支持性心理治疗（Supportive Psychotherapy）2113指治5261疗师采用劝导、启发、鼓励、支持、4102说服等方法，帮助1653来访者发挥其潜在能力，提高克服困难的能力，从而促进心身康复。它是一种基本的心理治疗方法，其原则在各种治疗模式中都可以采用。2.基本理论 支持性心理治疗基于应激理论发挥疗效。生活中任何环境变故，如升学、转换工作、失恋、亲人去世等都可能作为应激源给个体带来躯体及心理的反应，而应激源的严重程度、支持资源的多少、个体对挫折的看法及应对困难的潜在能力等都可影响个体应激反应的大小。支持性心理治疗就是从这些方面入手，减轻挫折、改变对挫折的看法、建议适应的方法、给个体以不同形式的支持，使其顺利度过难关，解除症状和痛苦。3.基本技术（1）倾听 治疗师认真倾听来访者的倾诉，使来访者感到治疗师在积极关注他们的痛苦，消除其顾虑和孤寂感，从而对治疗师产生信赖，有利于疏泄情绪。（2）解释与建议 在建立起良好信任关系的基础上，治疗师以通俗易懂的方式，针对性地对来访者的问题进行解释，并提出解决问题的建议。（3）鼓励与保证 治疗师对来访者潜在的优势、长处进行积极的鼓励，以使其充分发挥主观能动性，激发潜在能力。
怎样进行支持性心理治疗？
支持性心理治疗的支持性心理治疗的基本原则 支持性心理治疗的基本原则是二元治疗，即一方面直接改善症状；另外维持、重建自尊或提高自信、自我功能和适应技能。为了达到目标，治疗师需要检查咨客的现实或移情性人际关系，以及情绪或者行为的过去和当前模式。通过对患者的直接观察而支持患者的防御（通常应对困难处境的方式），减轻患者的焦虑，增加患者的适应能力。通常将咨客的心理功能受损程度分为严重受损，中度受损和轻度受损，相对应的心理治疗方式为支持性，表达性，表达-支持性和表达性心理治疗。支持性与表达性心理治疗之间的一个重要区别是：支持性心理治疗一般不讨论移情，视移情为一种关系；治疗师会鼓励患者表达积极感受，如果咨客表达了一种积极感受，治疗师会接受而不会试图帮助患者理解他为何会出现这种感受。而表达性心理治疗中，分析移情是理解咨客内心世界的一个主要方法。咨 客：你考虑事情的思路总是很清楚。我总惹麻烦，而你总能知道问题在哪，如何解决。治疗师：谢谢。每个人总是说得容易做的难。（支持性心理治疗）咨 客：我觉得准时到这里似乎越来越难了。总是到最后一刻会冒出一些事情。我很抱歉我迟到了。治疗师：我们能改变一下你的治疗时间，让你能更容易准时来这儿，但是我。
在支持性心理护理措施中，护士常用的方法和技巧有哪些 为此，护理人员掌握一些常用沟通技巧并合理运用十分必要。1倾听在护患沟通中，护理人员首先必须是一个好的倾听者。在认真倾听患者谈话内容的同时，要注意通过患者说话的声调、频率、面部表情、身体姿势及移动等，尽可能捕捉、理解患者所传达的所有信息。一个好的护理工作者应该做到以下几点：（1）安排一定的时间、环境去倾听患者说话。（2）在沟通过程中全神贯注，不因患者说话的异常发音或语气等分散自己的注意力。（3）进行适时、适度的提问，不随意打断患者的谈话，将患者的谈话听完整，不要急于判断。（4）仔细体会患者的“弦外之音”，了解并确认沟通过程中患者要表达的真正意思。（5）注意患者所表达的非语言性信息，同时要采用面部表情和身体姿势等非语言信息给予响应，表明自己在认真倾听。2反映反映是帮助患者控制自己情感的技巧。在护患沟通中，护士除了仔细倾听和观察患者的非语言表现外还应该做到以下几点：（1）掌握并正确运用有关表达情感的词汇。（2）应用引导性的谈话，鼓励患者显露自己的情绪、情感。（3）运用恰当的移情，建立护患之间的相互信任关系。3提问在护患沟通中，护理人员恰当地提出问题，能够促进、鼓励患者提供的信息，有助于和谐e69。
支持性心理治疗的支持性心理治疗的干预措施 当我们支持某人时，我们会使用各种策略来帮助他们避免其出现各种功能障碍，我们希望他们能好转。纯粹的支持性技术如表扬、保证和鼓励，主要是为了促进患者提高自尊。治疗师通过自身的态度向患者表达了接受、尊重和关注。同时治疗师总是向患者示范着适应、合理及良好的行为和思维方式。给予足够的表扬本身就是一种很好的支持性技术。这里要注意，表扬是作为适应性行为的强化刺激因子，前提是患者认同该表扬。如“告诉你母亲其实你一直都知道自己很讨厌，这是不错的一步，你认为呢？错误的表扬比什么都不说还要糟。虚伪和欺骗不利于良好的关系。案例：患者：今天早上她一走进我的房间就说：“你怎么还赖在床上？她不尊重我，我15岁就知道我妈很变态。治疗师1：你解释的很好。治疗师2：对你来说说出这些事情并不是一件容易的事情。你做了很大的努力。而对患者感觉不好的事情进行表扬，会起到相反的作用。案例：患者：我感觉糟透了。在家里什么都没做。治疗师：上星期除了坐在家里，还做了什么别的事情吗？（寻求细节）患者：哦，看了一场电影…治疗师：非常好！（治疗师并不明白此行为对患者来说意味着什么，应该进一步寻求反馈来了解伴随此行为的想法与感受）保证。
有哪些支持性心理治疗的方法？ 支持性心理治疗的方法1.要选择好适当的对象，治疗前要预先掌握好要解决的问题，以便有的放矢地开展治疗。2.宜与病人单独交谈，家属不必在旁，以免病人倾诉有顾虑。。
