写人物的作文及评语1我的班主任老师姓谢，单名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字，好一个漂亮的身材，好。
材料作文“人生如书，一页页被翻过”写作指导及范文 写作指导：抛开翻书的比喻，直接看材料部分的争议点—人生要常回头看还是向前看，人生应该将重点放在回顾过去还是展望未来，可立意：人要朝前看，向前走，不要总是沉浸于过去的回忆中。审题要仔细，分析问题要全面。切不可一叶障目，“只见树木，不见森林。导致中途“跑偏”，写着写着就成了“学会取舍”“学会变通”了。范文举例如下：《放下过去，超越自我》一张通知单静静地躺在我桌上。“天哪！我居然能参加市里作文比赛的复赛了”。整整一下午，喜悦充斥着我的内心，同时，心里又掺杂着一些不安。因为我，并不是一个擅长写作的人啊。我的文字功底不强。作文本上，老师写给我的评语很多，但基本上都是在指出我写作中存在的问题，“没有紧扣中心，而且叙述不具体，语言过于平淡…”。课上，我也不爱积极举手回答问题。因为我自知没有很强的语言组织能力，更谈不上临场反应、随机应变了。要知道，在过去，写作并非我的强项。虽然我一直以来，都在努力地在弥补自己的“短板”。我大量阅读，每天写日记，严格按照老师的要求，观察生活，记录生活，但我依然认为，这次能获得比赛资格全靠运气。“这样的我，能去参加市作文比赛吗？我喃喃自语。晚上，躺在床上，我。
我一拿到作文本，立即马上翻开看老师给的评语.是病句，该过来的答案是什么？ 我一拿到作文本，立即翻开看老师给的评语
