讨论我们的权利和义务 我们权利与义务

宪法和法律中规定了我们有哪些权利和义务 我国宪法第二章规定，公民享有下列基本权利：（1）平等权，即公民在法律面前一律平等；（2）选举权与被选举权，即年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但依法被剥夺政治权利的人除外；（3）言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；（4）宗教信仰自由，包括信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由；（5）人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯和通信自由；（6）劳动权、休息权、退休人员生活保障权和公民在年老、疾病或者丧失劳动力时获得物质帮助的权利；（7）受教育权，进行科研、文艺创作和其他文化活动的自由；（8）妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面享有同男子平等的权利，婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护；（9）保护华侨、归侨和侨眷的合法权益；（10）国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属；国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他残废的公民的劳动、生活和教育；（11）对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有申诉、控告或检举的权利；由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依法取得赔偿的权利。在。如何行使宪法赋予我们的权利和义务？ 行使宪2113法赋予我们的权利和义务：1、学习宪法5261和法律，了解4102权利和义务内容2、正确认识权利和义务的关系16533、遵守法律、遵守社会公德，严格履行义务，只有大家都履行宪法义务，权利才能正常行使4、在法律规定的范围内行使权利，不能侵犯国家、集体和他人的合法权益。我们的权利和义务 嘿嘿，去那本政治书参考那些是法律规定的公民的义务，然后依据你的身份(学生)弄清与你身份密切相关的权利和义务.做班会的时候可以把他们列在黑板上让同学们评论一下要重视的权利和要尽义务，为什么要重视他们，怎么样做能尽自己的义务和维护自己的权利.最后你要做一个总结我们的权利和义务 获得义务教育的权利，还有基本的人身权利。家庭生活中，有被监护人抚养的权利。我们权利与义务 中华人民共和国未成年人保护法(1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过)目 录第一章 总 则第二章 家庭保护第三章 学校保护第四章 社会保护第五章 司法保护第六章 法律责任第七章 附 则第一章 总则第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。关联资料：关联案例共1部宪法法律共1部第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。关联资料：宪法法律共1部部委规章共1部第三条 国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。关联资料：地方法规共1部第四条 保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(一)保障未成年人的合法权益；(二)尊重未成年人的人格尊严；(三)适应未成年人身心发展的特点；(四)教育与保护相结合。关联资料：关联案例共1部第五条 国家保障未成年人。我们应该如何正确理解权利和义务的关系？ 法律权利与义务的关系法律是规定人们权利和义务的行为规范.其最主要的精神是强调权利与义务的统一性.公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，我们在形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务.同时，我们大学生应培养法律与自由相统一的观念.在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论、行为的社会效果，不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益.最后，应培养大学生树立公民在法律面前人人平等的观念.权利和义务是辩证统权利和义务的关系，以及给我们的启示是什么？在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，。

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