老师对挑战杯的评价

科技类挑战杯指导教师可以有几个，我想写两个，可以吗？ 同学：写两个是可以的。我一个同学也是写的两个指导老师。祝你好运~如何评价云书团队参加“挑战杯”遭遇“被退赛”一事？ 此前也并没有很关心云书团队或挑战杯，今晚忽然看到云书服务号的说明。想问一下挑战杯究竟是何种活动，又…如何看待“挑战杯”大学生创业计划竞赛？ 可以从比赛流程、比赛形式、和其他同类比赛的异同等方面进行介绍。谢谢。在做挑战杯比赛时，请一老师作指导老师，他给了一个课题，后来他的指导很少，我又找了其他老师指导。现在 呵呵呵，你自己做的有些不妥，做课题不能今天找这个，明天就去找那个！我认为你之前的老师的做法很正常啊，也是很正确的做法！给你个好点子已经算是为你做好了一半的工作，我支持你之前的老师！你们现在不要谈维权，如果真算的话，是你们侵权了！在这么多届挑战杯大赛中，有多少的学生作品真正被用于实践中了？对学生的真实锻炼是什么？ 学生还在学习阶段，是思维火花最旺盛的时候，这时候有很多想法将它记录下来，参加大赛。虽然最后不一定被用于实践中，但是却能很好的保持一种思考的习惯。到了毕业后良好的思维方式及具有工作经验，两者结合，可达到最佳效果请问挑战杯创业大赛一个项目可以有几个指导老师？一个项目三个指导老师可以吗？？ 只能有一位指导老师。大赛以院校为单位进行报名，由一名指导老师和四名在校学生组成参赛团队。所有参赛人员一经报名，不得更换。大赛分为：校内选拔赛、省市预选赛、区域半决赛以及全国总决赛四段赛事。其中，校内选拔赛由各参赛院校自行组织；省市预选赛由大赛组委会统一组织，并根据竞赛晋级规则选出优胜团队晋级区域半决赛；区域半决赛决胜团队将晋级全国总决赛。总决赛将根据综合成绩排名，分别颁发一等奖、二等奖、三等奖。一等奖队伍将进入“创业之星”争夺赛，冠军将获得10万元创业基金。扩展资料1、主办单位共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、承办高校所在的省政府2、承办单位每届由一所高校承办，需要向主办单位申办、答辩。3、大赛规则大赛以“电子对抗系统”和“ERP管理软件”为竞赛平台，以创业计划书为基础，并由教育部相关领导、高校专家与国内外知名企业高管评审团点评及网友投票的方式进行综合评判。4、赛前培训需要参加赛前培训的院校可填写培训申请表上报大赛组委会当地报名处，由大赛组委会统一安排赛前培训。参考资料来源：百度百科—挑战杯大学生创业大赛各类挑战杯的大赛可以一个人单独参加不？或者可以以什么形式参加 可以单独参赛，今年五月福建省省赛，九月份国赛，在学校内询问一下相关老师就可以知道怎么报名了，但是报名要有指导老师，无哦一你就直接找一个你认为愿意当你指导老师的老师问问。我校的挑战杯作品要送给校外的老师评选，怎么写评审意见啊？应该涉及到哪些内容啊？ 从创新性可行性科学性和先进性，理论意义或实践意义等几方面入手。评审标准和奖励名额1、自然科学类学术论文评审标准：科学性：（占40%）科学意义（15%）研究方法合理性（10%）结论重要性（15%）先进性：（占30%）先进程度（10%）创新程度（10%）难度（10%）现实意义：（占20%）应用价值（10%）影响范围（10%）综合权重：（10%）专业组长加权（5%）评委会主任加权（5%）2、科技制作、小发明创造评审标准：科学性：（占20%）技术意义（10%）技术方案合理性（10%）先进性：（占30%）先进程度（10%）创新程度（10%）复杂程度（10%）现实意义：（占40%）经济效益（15%）推广价值（15%）成熟程度（10%）综合权重：（占10%）专业组长加权（5%）评委会主任加权（5%）3、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文评审标准：科学性：（占30%）理论基础和研究方法（10%）论据的严密性与论据可靠性（10%）论据的正确性（10%）先进性：（占30%）创新程度（10%）难易程度（10%）学术水平（10%）现实意义：（占30%）经济效益与社会效益（15%）影响范围（15%）综合权重：（占10%）专业组长加权（5%）评委会主任加权（5%）如何看待“挑战杯”大学生创业大赛？ 首先，以下所有内容都是个人体会，仅供参考。先认真看了一下楼上各位的回答，我想可以肯定的是，参加过挑…如何评价第十六届「挑战杯」的比赛结果？ https:// mp.weixin.qq.com/s/J33W AU1W18BPpvKDbwIWxg 抛砖引玉看几个某学校的项目。信息类硕士项目-特等奖：Mcontroller跨维度机器人运动控制系统 没记错 6月底报赛截止，

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