原标题：孩子“玻璃心”，说不得、易嫉妒怎么办？你可以试着这样做……
前几天，见到一个朋友，唉声叹气的说她闺女：
“受到一点点批评就生气，遇到一点挫折就逃避，还见不得别人比她好！”
说着，她讲起了前几天发生的一件小事：
她带着女儿和另一位小朋友洋洋在附近的小公园里玩，两个小朋友比较外向，喜欢到处跑。为了让两个小朋友能够消停一会，朋友拿出最新款的积木，让两个小朋友分工完成。
洋洋搭的比较快，不一会儿就完成了，朋友就顺口夸了洋洋一句，结果，女儿不愿意了，一把将洋洋面前的积木推到了，并狠狠地推了洋洋一个趔趄。
朋友一见，还没等她教育孩子，女儿那边先哭了起来：“我不管，我要重新来过！”洋洋不愿和她玩了，她也不依，继续大哭大闹的。
朋友很生气，也很不解：“输了就输了，为什么孩子这么小心眼呢？”
其实，现在这样的现象有很多：
在家里只要话稍微说重点，眼泪就在眼眶里打转；
犯了错被老师批评，就闹着不想去上学；
玩游戏输了，就耍赖大哭，说着再也不玩了......
越来越多的孩子拥有一颗易碎的“玻璃心”，管不得、说不得、骂不得、更是打不得。
为什么会这样呢？其实，这和家长的教育方式有很大的关系。
过度溺爱让孩子的独立性很差
卢梭在教育名著《爱弥儿》中说：“你知不知道用什么办法能使你的孩子得到痛苦? 这个方法就是百依百顺。”
现在的孩子都是家庭的中心，都是家长的宝贝，所以，不少家长都会过分溺爱孩子，将孩子一直处于一个被呵护的状态，但是，随着孩子的成长，他们总要走出去，总要接触外面的社会和生活，一直养尊处优的孩子，性格上也变得任性霸道。
孩子输不起，大都因为家长输不起
很多父母抱有“不要输在起跑线”的心态。这种强烈的输赢观念，孩子一出世就已感受到，并随着他们成长而变得愈来愈严重。
父母的心态和教导方式，决定了孩子的个性与行为。父母对孩子要求愈高，孩子对自己的要求也会相应提高，因为小朋友会觉得自己一定要做到，否则大人就会不开心。久而久之孩子养成了输不起的个性，一旦输了就会感到不知所措。
美国育儿畅销书作家Paul Tough在新作《How Children Succeed》一书中写到：“所有家长都会为了孩子，提供任何所需，保护孩子不受任何伤害……但如果我们希望孩子成功，首先需要让孩子体会失败，再帮助他们从失败中学习。”
过度赏识让孩子的抗逆力很低
我们都知道，孩子需要表扬，需要鼓励。但是，往往我们经常会陷入一个误区。
也许孩子只是收拾了一下玩具，妈妈就兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，然后不管孩子做了什么事，都套用了这个万能的公式：“你真棒！”
这样过度的表扬孩子，不仅不会激励孩子，反而会让孩子一直沉溺在自高自大的状态下，一旦孩子受到打击的时候，他们的心理就会崩溃。
其实，成长道路上，不可避免的会遭遇点挫折和失败，所以，面对孩子的“玻璃心”，我们该怎么做呢？
接纳孩子的负面情绪
丹尼尔·戈尔曼在《社交商》中写到：
家长要做的不是帮孩子避免生活中的挫折和痛苦，而是要教会孩子在经历挫折和痛苦之后尽快恢复平静。
在孩子有负面情绪的时候，父母要做的首先就是要学会接纳孩子的情绪，允许孩子发泄他的负面情绪。但注意，这并不代表着纵容孩子的行为。
比如，孩子在输掉比赛的时候，我们应该拥抱孩子，对他们的情绪表示理解，等到孩子情绪稍稍平复下来之后，再好好地跟孩子说话，耐心的教导。
教给孩子正确的输赢观
纪伯伦曾说：一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。
当孩子因为“输”而感到失望、郁闷之时，家长要及时给孩子安慰和鼓励，“一次失败并不能证明什么，只要尽力参与，吸取经验教训，以后就更有成功的把握！”
赢了之后，要让孩子关注对方的感受，抚慰对方。
如若孩子因输而耍赖，借此告诉孩子：任何事情有赢必有输，输不可怕，也不丢人，输了之后仍然坚持的孩子，才是最坚强、勇敢的。
家长学会放手
虽然知道，无论多大的孩子，在父母眼中都是个孩子，于是想要替孩子包办一切，认为这就是对孩子好。
但其实，孩子终究有长大的一天，要独自就面对挫折。所以，父母要适时的放手，培养孩子独立处事的能力，这样孩子才能更加坚强。
陶行知说，生活即教育。
真实的生活，才是培育孩子抗挫力的沃土，滋养孩子自信心的春田。
只有放手让孩子自己去尝试，自己去解决自己的事情，孩子才能感受到自己内心的力量感，有信心面对困难。
