社区健康评估自考试题和答案 健康评估第四章试题

在健康评估过程中病史采集的内容有哪些 一、现病史：包括以下5部分 1、根据主诉及相关鉴别询问 1）、病因、诱因 2）、主要症状的特点 3）、伴随症状 4）、全身状态：即发病后一般状态（发病以来，饮食睡眠，大。如何给自己做健康评估，健康评估是对一个人生活的身体，心理和质量标准的判断。它通常由医疗办公室进行，并且经常给老年人。健康评估也可能由保险公司或雇主完成，希望检查。健康评估 授课 视频资料 一、招生对象与学制招生对象：高中毕业生（或中职毕业生）。学制：全日制三年。二、专业名称高级护理三、培养目标和人才规格（一）培养目标：培养适应我国医药卫生事业发展需要，德智体美全面发展，具有较强护理职业能力，能够在各级各类医疗卫生机构中从事护理工作的高级技术应用型护理人才。学生应当具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和科学的世界观、人生观、价值观以及良好的护理职业道德行为规范；具有科学文化素养及从事护理工作的文化基础知识、专业知识和熟练的护理职业技能，能分析和解决护理实践中的一般问题；具有继续学习和适应职业变化的能力以及立业创新能力；具有健康的体魄和心理素质；具有正确的欣赏美和创造美的能力；具有较强的人际交往能力。（二）培养规格经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：1、知识结构(1)具有高层次护理专门人才所必需的人文、社会及与医学相关的知识；(2)掌握必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识；(3)掌握护理学基本理论、常用护理技术以及临床护理知识；(4)掌握英语及计算机基础理论知识。2、能力结构具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力；(1)具有规范的基础护理和各专科护理操作技能；(2。健康评估的目录 第一章 绪论一、健康评估的内容二、健康评估的方法三、健康评估的学习目的和要求第二章 健康史评估第一节 健康史评估方法与注意事项一、健康史评估的方法与技巧二、健康史评估的注意事项第二节 健康史内容一、一般资料二、主诉三、现病史四、既往史五、用药史六、生长发育史七、家族史附：健康史采集交谈示例第三章 心理评估第一节 心理评估的目的、意义与方法一、心理评估的目的与意义二、心理评估的方法第二节 心理评估的内容一、病人的自我认知二、病人的情绪与情感第四章 社会评估第一节 社会评估的目的、意义与方法一、社会评估的目的与意义二、社会评估的方法第二节 社会评估的内容一、角色评估二、人际关系评估三、社会支持状态第五章 身体状况评估第一节 身体状况评估的准备与基本方法一、评估前准备二、评估的基本方法第二节 一般状态评估一、生命体征二、意识状态三、面容与表情四、发育与体型五、营养状态六、体位七、步态第三节 皮肤、黏膜及浅表淋巴结评估一、皮肤、黏膜评估二、浅表淋巴结评估第四节 头面部及颈部评估一、头面部评估二、颈部评估第五节 胸部评估一、胸部的体表标志二、胸壁、。健康评估的基本方法包括哪些？ 健康评估的基本方法包括（问诊病史）、（身体评估）、（辅助检查）。2．身体评估的基本方法有（视诊）、（触诊）、（叩诊）、（听诊）、（嗅诊）。3．深部触诊根据评估目的。健康评估中收集资料最重要的是观察还是交谈 二、健康资料的类型 (一)主观资料 是通过与被评估者会谈获得的资料，包括被评估者的主诉、亲属的代诉及经提问而获得的有关被评估者健康状况的描述。(二)客观资料 被评估者。社区健康评估收集资料的方法有哪些 收集资料的方法（1）阅读：包括查阅社区护理资料、病历及有关书籍等。（2）观察：医学|教育网搜集整理 （3）交谈：通过与护理对象交谈，了解其健康情况及健康问题。。