「导读」7月16日,中赫集团“执·责”公益行2022年首站活动于四川南江县流坝乡开启。此次公益行中赫集团针对疫情期间师生们“线上教学”的实际困难,为流坝乡中赫希望小学捐助了新款台式机、笔记本、教学用摄像机等教学设备,以及专为青少年体育训练开发的专业课件训练服、球门、足球等体育装备,并针对当地孩子们的需求量身定制了文体结合的“一堂课”。
汶川地震12年后,远隔1600公里的流坝乡小学与中赫集团再次因对下一代的“执·责”而相聚。
现年56岁的龙光华,自2003年起任教于流坝乡小学,18年来一直担任校长职务,教师短缺时,还会兼任语文和书法老师。12年前,他和学校一同经历了地震和重建,回忆起“5.12”那天他感触颇深。地震发生时,师生们正在一起。突然之间,整个学校和地面都摇晃得越来越厉害,大家感觉可能是地震了。“之前在南江这个地方很少地震,我们都没有太多经验。所有老师马上组织同学们跑到操场上,我们最怕的就是学生受伤。”他边说边指着教学楼,“那时老师的办公室是石头和泥巴做的,孩子们上课的楼是沙砖和石头做的,都很不结实,地震瞬间很多墙壁都塌了。当天太多情况发生,满脑子都是学校和学生,大概到了晚上10点多才想起来,自家的娃娃还自己在家。我老婆是幼儿园老师,当时我们都忙得没有顾上她,那年她15岁,在县城上初中。后来想起来后怕得很。”他的眼神好像又回到那天晚上。
(地震之后,损坏的教学楼)
据龙校长介绍,地震发生半年后政府组织灾后重建,但由于四川受灾地区多,重建资金有很大缺口。学校主动奔走,通过团县委联系上了中国青少年发展基金会,在后者的推荐下得到了北京中赫集团的援助。在政府的支持下,2008年底各项手续就绪,2009年正月初四流坝乡小学成为了全县最早重建动工的学校,当年9月又成为全县最早复课的学校之一。作为一所山区的乡村小学,这是很难想象的速度。中赫援建资金快速到位,是两个“最早”的最有力保障。“当时全县教育局的工作现场会,都会来我们这里开。我们很激动,也很骄傲。”可以看出对龙校长和整个学校来说,就算没有奖章、没有奖励,这次快速重建复课也是学校历史上光辉的一笔。
(重建后的流坝乡中赫希望小学)
笔者见了龙校长几次,除了他朴素的穿着,还有两个让人记忆深刻的特征:一是他的微笑。无论是对身边的老师、同学、乡亲,还是中赫“执责”小分队,对所有人他都保持着微笑。另一特征就是不管走到哪里,他的左臂都会夹着一个深棕色的手包。“这个手包是我老婆买的,用了5年多了,前段时间边沿有点破了,我用502粘了粘。装个东西方便,也洋气。”手包给他带来的幸福感溢于言表。龙校长还特别打开做了展示,里面装了几张纸条,都是最近三五天、十天半月必须要做的事,为给自己提个醒,以免忘记一些杂事。这样随时可以看,办完了就把纸条拿出来,待办的事就加纸条。“我们这样的乡村学校,校长就是个‘听用’,哪里需要就到哪,大事小事都要操心。让你们见笑了。”
(流坝乡中赫希望小学校长龙光华)
龙校长还有三年就要退休了,他说算起来还能再为学校和孩子们奔走3年,已经随时准备从校长的位子退下来。他认为自己年龄大了,精力和思想都跟不上形势,要让年轻能干的校长上来,用新的想法和思维推动学校发展。“这次中赫的‘一堂课’给我很深的启发。还是观念的问题,体育教育的发展不在于场地的大小,也不在于生源的多少。未来学校的体育教育上,除了常规的教学活动,也可以把足球作为素质教育的主要内容。一年打基础,两年上台阶,三年见成效。”
(“执·责”一堂课–室内课)
(“执·责”一堂课–崔立志教练带领孩子们进行运球接力)
最后讲到对学校和孩子们的期望,他说南江县城的教育资源更有优势,流坝乡的孩子学业上不是最优秀的,但每个孩子总有自己优秀的一面。他认为学校首先也是最重要的,是要把孩子们培养成人,形成良好的道德和行为规范,再给孩子们发展特长的机会。
流坝乡学生少,所以流坝乡中赫希望小学要更多关注每一位学生,让他们比起城里的孩子,享受到更多老师的关爱。
