八下语文作业本22课五柳先生传答案 五柳先生传4.解释下列加点的词语.旧（老朋友）辄（就）俦（辈，同类）觞（酒杯）5.翻译句子好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食.五柳先生爱好读书，不在一字一句的解释上过分深究；每当对书中的内容有所领会的时.
徐渭，字文长 (28 16：8：5)徐渭，字文长，为山阴诸生，声名籍甚.薛公蕙校越时，奇其才，有国士之目.然数奇，屡试辄蹶.中丞胡公宗宪闻之，客诸幕.文长每见，则葛衣乌巾，纵谈天下事，胡公大喜.是时公督数边兵，威振东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之，议者方之刘真长、杜少陵云.会得白鹿，属文长作表，表上，永陵喜.公以是益奇之，一切疏记，皆出其手.文长自负才略，好奇计，谈兵多中
五柳先生作业本的答案 1处所 领会 喜爱 往 离开 安然自若的样子2亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他来喝简陋的居室里空空荡荡，遮挡不住风和阳光一边喝酒，一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐3宅边有五柳树，因以此为号焉环堵萧然，不避风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如此不汲汲于富贵4.解释下列加点的词语。旧（老朋友）辄（就）俦（辈，同类）觞（酒杯）5.翻译句子好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。五柳先生爱好读书，不在一字一句的解释上过分深究；每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得忘了吃饭。忘怀得失，以此自终。五柳先生不把自己得失放在心上，这样过完自己的一生。6.文中划线句表现了五柳先生怎样的性格特点？环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。安贫乐道，不慕荣利。7.从《桃花源记》中可看出志是（向往人民安居乐业，社会和谐安定）《徐文长传》8.奇（对.感到惊奇）会（适逢）闻（听说)好（喜欢）9.C10.胡公因此更加欣赏文长，所有的奏章文书，都出自他的手中。11.才华横溢12.体现好读书的诗句：“既耕亦已种，时还读我书”（《读〈山海经〉）“奇文共欣赏，疑义相与析。（《移居》第一首）体现性嗜酒的诗句：。
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初二 语文 徐渭，字文长 请详细解答，谢谢。 (28 16：8：5) 1 奇：用作动词：对…感到奇怪、感到震惊会：恰逢闻：听说好：喜欢2 c3 胡公因此更加赏识文长，所有疏奏、簿计都交他办理。4 我认为：徐文长先生一直命途多艰，坎坷不断，致使他激愤成狂疾。狂病的不断发作，又导致他被投入监狱，从古至今文人的牢骚怨愤和遭受到的困难苦痛，再没有能超过徐文长先生的了。但虽然如此，胡公是旷世豪杰，世宗是英明帝王赏识他。徐文长在胡公幕中受到特殊礼遇，这说明胡公认识到了他的价值。奏表送上以后，世宗很高兴，这表明皇帝是知道他的价值的。文长先生唯一欠缺的，只是未能致身显贵而已。文长先生诗文的崛起，一扫近代文坛庞杂卑陋的习气，百世之后，自会有公正的定论，又怎么能说他生不逢时呢？梅客生曾经写信给我说：徐文长是我的老朋友，他的怪病比他这个怪人更要怪，而他作为一个奇人又比他的奇诗更要奇。我则认为徐文长没有一处地方不怪异奇特。正因为没有一处不怪异奇特，这就是注定他一生命运没有一处不艰难的原因。真令人悲哀呀！(这个是摘录的)纯属友情帮助，当做自己一个学习的机会，呵呵最后这个是译文，你参考下吧。徐渭，表字文长，在山阴县做生员时，声名很盛，薛公蕙在浙江做学官时，很赏识他的才华，认为。
古文（文言文）到底能有多美？ 古文有多美？对我来说，就是把诗经全都抄了一遍吧。还有汉乐府没抄。真正美得，不能存在书签里，不能复制…
