怎样教会一个一年级的小学生看图写话？ 微信公众号“学作文吧苏州站”有这样的文章，并且附有练习，我分享一下一听说要看图写话，很多孩子感到害…
怎么写自己心里活动 童第周28岁的时候，得到亲友的资助，到比利时去留学，跟一位在欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有从别的国家来的学生。旧中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国学生瞧不起中国同学。童第周暗暗下了决心，一定要为中国人争气。几年来，那位教授一直在做一项实验，把青蛙卵的外膜剥掉。这是一项难度很大的实验，需要熟练的技术，还需要耐心和细心。同学们谁都不敢尝试，那位教授自己做了几年也没有成功。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于做成功了。那位教授兴奋地说：“童第周真行！这件事震动了欧洲的生物学办。童第周激动地想：“一定要争气。中国人并不比外国人笨。外国人认为难办的事，我们中国人经过努力，也能办得到。这两个自然段节选于《一定要争气》，写的是我国著名生物学家童第周爷爷在比利时留学时勤奋学习为国争光的事迹。同学们看，第一个自然段先写的是童第周留学比利时受到了歧视，再写的是童第周的心理活动：“一定要为中国人争气”。因为有外国学生歧视中国留学生的环境，童第周才有了“一定要为中国人争气”的心理活动。我们读了感到合情合理，能体会到童第周强烈的民族自尊心。童第周爷爷有了“一定要争气”的决心，自然会落实。
以感恩为主题的班级文化，怎么布置 感恩在心，感谢在行—感恩节校园文化活动方案“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢 命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在。
如何让学生把作文写具体生动 “写不具体”可以说是小学生写作文时存在的最突出而又最普遍的问题。笔者认为可以从以下三个方面着手，指导学生把作文写具体。一是指导学生积累素材，为写具体提供丰富表象。
浅谈小学作文教学中的兴趣培养
观察人的作文要怎么写 一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，。
日记的格式先写什么再写什么写什么就写什么 在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或。
