电子技术学习的最佳方法 高频电子技术 实验

电子技术学习的最佳方法，学好电子技术，从专业课开始着手，后期加强实训练习原发布者：紫金兰田实验报告课程名称：高频电子线路实验指导老师：韩杰、龚淑君成绩：_实验名称：高频功率放大器实验类型：验证型实验同组学生姓名：_一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得一、实验目的1、了解高频功率放大器的主要技术指标—输出功率、中心频率、末级集电极效率、稳定增益或输入功率、线性动态范围等基本概念，掌握实现这些指标的功率放大器基本设计方法，包括输入、输出阻抗匹配电路设计，回路及滤波器参数设计，功率管的安全保护，偏置方式及放大器防自激考虑等。2、掌握高频功率放大器选频回路、滤波器的调谐，工作状态（通角）的调整，输入、输出阻抗匹配调整，功率、效率、增益及线性动态范围等主要技术指标的测试方法和技能。二、实验原理高频功率放大器实验电路原理图如下图图1所示。电路中电阻、电容元件基本上都采用贴片封装形式。放大电路分为三级，均为共射工作，中心频率约为10MHz。图1高频功率放大器第一极（前置级）管子T1采用9018或9013，工作于甲类，集电极回路调谐于中心频率。第二级（驱动级）管子T2采用3。我是电子信息专业的学生，我们觉得高频电子好难学，能给点学习的意见吗？谢谢。高频电子电路由于电路的分布参数受外界影响大，故一般计算与实际相差较大.因此？高频电子线路的参考文献 北京大学出版社高频电子线路作者：李福勤，杨建平主编ISBN：10位[7301123868]13位[9787301123867]出版社：北京大学出版社出版日期：2008-1-1定价：￥20.00元内容简介本书是面向21世纪高等职业教育的教材。全书共9章，内容包括：绪论、高频电路基础知识、高频小信号放大器、高频功率放大器、正弦波振荡器、幅度调制与解调电路、角度调制与解调电路、锁相环路与频率合成技术、高频电子电路应用。本书在选材和论述方面注重基本概念和实际应用，第3章～第8章每个章节都安排了实训项目，有利于学生加深对高频电子线路知识的理解和提高学生的实践能力，同时每个章节都安排了一定数量的习题。本书可作为高职高专院校电子信息工程、通信工程等专业的教材，也可供相关专业工程技术人员参考。目录第1章绪论1.1信息技术1.2通信系统1.2.1通信的含义1.2.2无线电的传播途径1.2.3无线通信系统的组成1.3小结1.4习题第2章高频电路基础知识2.1高频电路中的元器件2.1.1高频电路中的无源器件2.1.2高频电路中的有源器件2.2天线2.2.1天线的作用及分类2.2.2对称天线和单极天线2.2.3抛物面天线和微带天线2.3放大电路内部噪声的来源和特点2.3.1电阻的热噪声2.3.2。高频电子线路的内容简介 高频电子线路是电子与通信技术专业的一门重要专业基础课程，全书系统地介绍了无线通信系统主要单元电路的组成与工作原理。本书的主要内容包括：高频小信号放大器，高频功率放大器，正弦波振荡器，调幅、检波与混频，角度调制与解调以及反馈控制电路。本书强调基本概念，注重实际应用，各章末附有相应的技能训练，书末还附有高频电子线路EWB、Labview仿真实验以及收音机的装配调试实训等内容。本书可作为高职高专院校电子信息技术、应用电子技术、通信技术及相关专业的教材或参考书，也可供相关专业工程技术人员参考使用。高频电子 书上的与实际的完全是两个天地什么是模拟电路？最难、最基本的，在限定分立元器件、通用集成电路的前提下，本科生做不出的，博士后也没有办法，这功夫就是如此硬朗！不同于数学题、外语作业，提高一个学历等级就可以解决了；做生意、搞政绩、玩股票，投资额度高就可以掩盖问题，在这里是行不通的！无论是模拟电路技术指标、特殊功能、模拟计算机等等，都是硬功夫！许多参数都是可以计算或调试出来的，都是有依据的，这不是下载线路仿制能达到相同效果的技巧，是复杂、灵活机动的空间、时间思维方式，还要充分考虑市场供应条件、客户要求、发达国家最高的水平。机械机构设计、特殊加工工艺的思维方式也类似。本人擅长于此，与许多出版社联系过，愿意提供从基础线路到高性能应用实例的全套创新教材，他们都不愿意出版，他们要的是国外翻译的原版教材、抄袭国外的教科书。现在寻求大企业赞助，具体请与国务院侨办主任联系为盼。经济危机下中国工业发展的现状与对策分析将具有竞争力的先进产品设计资料、工艺诀窍、加工技巧、调试原理、销售策略完全无偿公开，任由各企业简化后产业化。本人与出版部门联系过，他们不干。人的第一次认知是最重要的，如今教师的水平和能力普遍低下。浅谈如何在高频电子技术教学中贯穿“课程思政”教育 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网摘要：“课程思政”是当前高校专业课程教学改革的重要课题。针对高频电子技术7a64e78988e69d8331333433626564课程，本文提出了教师以身作则、介绍我国科技发展成就、发掘知识点蕴含的哲理、实验实训过程融入思政、引导学生正确使用网络等几个实施“课程思政”的做法，实现专业知识能力目标的同时，实现育人目标。关键词：高频电子技术；课程思政；教育总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校要把立德树人作为立校之本，要实现三全育人，要使各类课程思政与思政课程同向同行。可见，书记不仅对高校的思政工作提出了新的更高的要求，也为高校思政工作的改革指明了方向。作为一名高职院校的专业课教师，应积极响应党的号召，主动转变教学观念。要深刻认识到，对大学生进行思想政治教育，不光是思政课教师的事，也是每个专业课教师的职责，只有通过全体专业课教师与思政课教师的协同育人，才能把学生培养成爱党爱国和甘愿服务社会的技能型人才。高频电子技术是电子信息、通信等专业的一门重要的技术基础课，其研究对象是通信糸统中发送设备和接收设备中的各种高频电路的功能、原理和基本组成。课程理论知识较抽象。高频电子技术的主要内容 《高频电子技2113术（第2版）》主要内容有5261：高频电子技术概论、选频与滤波电路4102、高频小信号放大器、正弦波1653振荡器、频率变换与混频电路、高频功率放大电路、振幅调制与解调、角度调制与解调、数字调制与解调、反馈控制电路与频率合成电路。书后附有高频电子技术实验，以及计算机仿真（EWB软件）在高频电子电路分析中的应用。

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