小学1~6年级的所有古诗（按顺序排列） 人教版小学语文古诗全62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333264636166部【小学一年级】静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。春晓（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。村居 高鼎草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小池 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【小学二年级】赠刘景文 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。山行 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。回乡偶书 贺知章离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。赠汪伦 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。赋得古原草送别 白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。宿新市徐公店 杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。望庐山瀑布 李 白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。。
“门楣上家国，梁柱间文脉” ——匾额和匾额文化的前世今生 ①提到匾额，许多人可能。 1.（1）很多时候不是一个简单的字号，它其实是要把围绕着修身、齐家、治国、平天下的很多担当的要义传之子孙。（2）多凝聚中华人文要义，浓缩圣贤学养精髓，承载书写者的信仰、名节、担当，体现出浓浓的家国情怀。2.表彰激励，自勉自警，自我鞭策、明志，装饰美化、艺术价值等用途。（找关键词）3.D
小学语文第9~12册所有古诗（旧版） 九册 望 天 门 山（唐）李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。题 西 林 壁（宋）苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。。
