如图所示是计算函数 B
如图，是计算函数y=的值的程序框图，则在①、②、③处应分别填入的是（ ） A．y。 此题是一个计算函数的值的问题，由于函数是一个分段函数，故根据自变量的取值选取正确的解析式代入求值，由此对选择结构的空填数即可．
如图所示为某一函数的求值程序框图．根据框图，如果输出的y的值为23，那么应输入x=______ 分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是计算分段函数y＝x？4，x＞66，2≤68？x，x≤2的函数值，若x＞6，则当y=23时，x-4=23，解得x=27若x≤2，则当y=23时，8-x=23，解得x=-15故输入的x值为27或-15故答案为：27或-15
求函数 的值的程序框图如图所示 （1）指出程序框图中的错误，并写出算法；（2）重新绘制解 解：（1）图中程序框图上的一段流程线缺少表达程序执行顺序的箭头；再者由于是求分段函数的函数值，输出的函数值的计算方法取决于输入的x值所在的范围，所以必须引入判断框应用选择结构。正确的算法步骤如下：第一步：输入x第二步：如果x，则使y=-2；否则，y=x 2-2x第三步：输出y。（2）根据以上的算法步骤，可以画出如图所示的程序框图：问题1：要使输出的值为正数，则x 2-2x>；0，x>；2或x（舍去）故当输入的x>；2时，输出的函数值为正数；问题2：要使输出的函数值为8，则x 2-2x=8，x=4或x=-2（舍去）故输入的值应为4；问题3：当x≥2时，y=x 2-2x=（x-1）2-1≥0，x时，y=-2又-2故要使输出的y值最小，只要输入的x满足x即可。
如图所示的程序框图中， ，函数 1 此题关键是理解10A-int(10A)→A，其实就是将A扩大10倍，然后只保留真分数部分，因此A的值会如此变化→，周期为6，而循环控制变量I是先判断后加1，所以循环体会执行11次，故从循.
如图是计算函数 B
读如图所示的程序框图， （1）当o≤2时，y=o2；当2≤t时，y=2o-的；当o＞t时，y=1o；y关于o的函数解析式为y=o2，&ngsp；ngsp；ngsp；ngsp；o≤22o？的，&ngsp；2≤t1o，&ngsp；ngsp；ngsp；o＞t；（2.
如图是计算y=f（x）的函数值的程序框图，则f[f（2）]= ． 本题考查的知识点是程序框图，分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是计算一个分段函数的函数值，由条件为x＞1我们可得，分段函数的分类标准，由分支结构中是否两条分支上对应的语句行，我们易得函数的解析式．
