什么是控制变量法？ 一、什么是控制变量法控制变量法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系，可将除了这个62616964757a686964616fe58685e5aeb931333431366262因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再比较、研究该物理量与该因素之间的关系，得出结论，然后再综合起来得出规律的方法。二、初中物理哪些实验1、研究压力的作用效果与哪些因素有关（压力大小和受力面积的大小）2、研究液体压强大小与哪些因素有关（液体的密度和深度）3、研究浮力大小与哪些因素有关（液体的密度和排开液体的体积）4、研究滑轮组的机械效率与哪些因素有关（物体的重力、动滑轮的重力、摩擦力）5、研究动能大小与哪些因素有关（物体的质量和速度）6、研究液体蒸发快慢与那些因素有关（液体温度，液体表面积和空气流动）7、探究影响导体电阻大小的因素（导体的长度、材料与横截面积）8、电流跟电压电阻的关系（导体两端的电压、导体电阻）9、影响电功大小的因素（电压、电流和通电时间）10、影响电热大小的因素（电流、电阻和通电时间）11、影响电磁铁磁性强弱的因素（电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯）12、影响滑动摩擦力大小的因素（压力大小和接触面粗糙程度。
控制变量法在生活中的应用实例有哪些？ 如果要研究身高与性别的关系，就需要统计一些年龄，生活环境，日常作息等都类似的人的身高。例如：四年级的 同一所小学的 一个班级的学生的身高。如果怀疑是俩人中的某一个。
(9分)控制变量法是解决复杂问题的一种有效方法，在我们的生活、学习和工作中有广泛的应用． (1)下面四个研究实例中，采取控制变量法的是 (填写选项前的字母)．A．用水流的形成类比电流的形成B．研究磁场时，用磁感线描述空间磁场的分布情况C．研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变D 试题答案：(1)C(2)甲同学？研究与重力的关系却控制了重力不变？浮力大小与浸入液体的体积大小无关？错误
举一个在生活中控制变量法的例子 如果怀疑是俩人中的某一个干的坏事，可以监督其中一个，看是否还发生类似的事情，就知道是谁干的坏事啦。
初中控制变量法 举例子 电流与电压、电阻的关系，压强与压力和面积的关系 速度与路程与时间的关系，浮力与液体密度和排开体积的关系 功与力和距离的关系，功率与功和时间的关系热量与比热容，质量，温差之间的关系，热量与电流和电阻的关系，功与电压电阻和通电时间的关系
讲控制变量法应举生活中什么的例子 我认为是汽车在路上行使最好，时间，速度，位移，楼主望采纳
