收拾卫生教案 小班数学《一起来收拾》教案及总结

小班数学《一起来收拾》教案及总结 一、活动目标1、初步懂得要保护活动室及其周围环境的整洁。2、学习收拾整理玩具和用具，使用后能归放原处。二、重点与难点1、重点：激发和培养幼儿“爱整洁”的情感。说明幼儿对环境卫生的情感与态度，将影响其参与环境整洁活动的e69da5e887aae799bee5baa6e997aee7ad9431333339666664主动性、积极性和持久性。因此，应将激发和培养幼儿“爱整洁”的好感与态度视为教育的重点。2、难点：使幼儿逐步掌握一些收拾整理玩具，用具的方法和要点。说明由于幼儿园内所供幼儿使用的玩具、用品是丰富多样的，而且各种物品都有指定的存放空间和不同的整理方法，所以说，让幼儿逐步学会整理各类物品乃是本活动的难点。三、材料及环境创设1、提供与该教育内容相关的图书、故事录音带。2、在活动室内张贴《我把玩具收拾好》的图片一张。（可参考《生活》教材第63页一图）。3．制作玩具、用具标记图卡所需的材料，如：纸，彩色笔，剪刀，胶纸等等。4．用旧玩具（木偶、娃娃等）改制、装饰成一个“爱开玩笑的小丑”供游戏使用。5．创设一些活动区角（如：巧手区等），为幼儿提供学习整理玩具和用具的环境与机会。四、设计思路随着幼儿年龄的增长和教育要求的不断提高，幼儿在。怎么收拾卫生干净？ 收拾出来茶几或者桌子，用毛巾擦干净，（可以堆放很多小物件的平台）把家里乱七八糟的小东西全部用毛巾擦干净后放在茶几或者桌子上。把小东西全部收拾出来后，把收拾的位子（什么沙发啊，电视机柜啊，电脑桌）全部擦干净。把擦干净的小东西全部分类摆回原位。布条拖把全部托一次赖人拖把拖一次，完成。厨房戴上口罩，用威猛先生，有油的就喷，过几分钟直接用毛巾擦干净就行了！END注意事项一定带口罩不用扫地懒人拖把用的时候直接可以把垃圾拉到厕所再一次性扫到垃圾桶早上起来怎样收拾卫生？怎么安排做家务顺序，做家务是我们每天都要做的事情，很多朋友不喜欢做家务，很多人做家务手忙脚乱，其实只是方法不对而已，当做家务成为一种习惯一。卫生员教案 活动设计背景　每天的教室啊，早上一扫干净，不久又弄得很脏了！小朋友们大都是农村孩子的，平时在家里爱随地扔垃圾，乱丢果皮、纸屑的，有时还随地吐痰等等，。怎样快速收拾家里的卫生 先将所有的东西全部按顺序摆放好，以后每次用的时候，在哪里拿的，还放到哪里。这样就不用老是收拾卫生了。很方便的。

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