高校教师的待遇如何? 常常听到我周围的人对高校教师待遇存在误解。大多是过分高估了。目前看来,我在中学任教的朋友们待遇比我…
常州刘国钧高等职业技术学校有什么好专业 一共七个系部:综高、财经、商贸、信息、动漫、机电、自动化。不过,建议你,如果是女生的话,不要选女生多的专业,选男生多的专业吧``过来人的话,总没错的~相信我~
江苏哪个职业技术学院最好? 南京铁道职业技术学院排第一应该没问题,里面过一本二本线的不少。每年分数线比本科线少一丢丢
常州刘国钧高等职业技术学校的学校名师 吴文龙(江苏省电子电工学科特级教师,常州市职教学科带头人)吴文龙,男,1949年11月出生,苏州大学物理系毕业,中学高级教师,2002年被评为江苏省电子电工学科特级教师,曾获江苏省“红杉树”园丁银奖、常州市教师“华英奖”一等奖、常州市优秀教育工作者、常州市职教学科带头人等十多项省、市级荣誉。行政上曾任机电专业办主任十多年,现任校学术委员会副主任、教科室主任,并先后任常州市中等职业学校电工电子专业中心教研组长、机电专业中心教研组长,2003年任江苏省职教机电中心组成员。教学上任电工、电子、电机与电气控制、物理等多门学科的教学工作。主要的教育教学成果:1.教材建设 主编中等职业教育数控技术应用专业国家规划教材《数控系统》(高等教育出版社,2001年12月)、教育部推荐教材数控技术应用专业《数控机床控制技术基础—电气控制基本常识》(高等教育出版社,2005年5月)和《数控机床控制技术基础教学参考书》(高等教育出版社2005年7月);参编教育部规划教材《电工技术》(高等教育出版社,2000年)、职业高中《物理》和《物理教学参考书》(人民教育出版社,1997年)、《家庭电工》(江苏教育出版社,2001年)等教材。2.课题研究 主持多。
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急!!有谁知道这所学校 江苏联合职业技术学院简介江苏联合职业技术学院是经省政府批准、教育部备案,于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校,学院实行“小学院、大学校”的办学模式,下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院。江苏联合职业技术学院的主要职能是:协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划;统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划;组织高等职业技术学校开展教育教学交流、合作与研究;协调高等职业技术学校的专业建设及校际之间的教学资源共享等事项;负责高等职业技术学校中五年制学生的学籍管理,颁发毕业证书等。目前,学院下设南京工程分院等37所分院和江苏省戏剧学校等25个办学点,设置十六大类、130多个五年制高职专业,在校五年制高职学生近15.7万人。学院现有20多个教育部批准的和15个教育厅批准的国家技能型紧缺人才培养培训基地。许多分院加强国际交流与合作,聘请国外教师来校任教,并组织学生到国外学习。积极开展职业技能鉴定工作,大力推行“双证制”,努力使学生在毕业时既能取得毕业证书,又能获得职业技能证书,增强就业竞争力。学院积极推行“订单式”人才培养模式,建立了稳定的就业基地,近年来就业率保持在95%以上,。
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