四川新闻网消息（万晶莹 文/图）为了进一步促进教师的专业成长，让教师能用专业的知识与技能与家长沟通，达到更和谐的家校共育模式，近期，彭山区实验幼儿园全体教师利用两个星期的周末时间参加了台湾SI家庭教育创始人黄秋蓉老师和她的团队带来的为期两天的SI家庭教育培训分享活动。
讲座开始，黄老师用自己的亲身经历作为案例，带着老师们一起反思了情绪管理最常出现的问题。通过教育目标、身心基本需求论、压力积累与情绪管理、以及自我测评等几个方式进行了详细解读，让老师们了解了情绪管理的重要性、儿童情绪处理的步骤和有效策略，并与老师们分享了情绪管理妙招。同时举例讲解了趋避／趋近、适应性、反应强度、坚持度、情绪本质等相关案例，让老师们更为直观地学习到了家园共育的科学方法和技巧；特别强调了感统训练关键期对幼儿终身发展的影响，从感统训练的具体方法与技能上给全体教师进行了专业的讲解和指导。
该园罗园长表示：为期两天的自我疗愈课程帮助在场的每个人看到自己的内在力量，次人格整合的活动触动了在场所有人的内心。SI给了我们实幼教师教的灵魂，让我们对教育充满希望。只有观念翻转，翻转价值，价值观才是传给孩子的无价之宝。SI使我们明白只有站稳自己的角色，疗愈自己的内在小孩，把千疮百孔的自信杯修补到五彩斑斓，才有足够的能量爱孩子、爱家人。
