5岁的小宝本来自己在旁边玩得好好的，可当电话铃声一响，我刚接起电话，他就开始大声喊：妈妈，妈妈！我用手示意他不要作声，他反而喊得更起劲了。
这种情况已经不止一次发生了，让我很是恼火，我不知道孩子为什么会这样没礼貌，我每次都会警告他，但我接电话时他还是会这样做。
直到我看了《孩子：挑战》这本书，才明白孩子的行为都是有一定的目的，他是朝着某个目标前进的。我们不能单纯地把孩子的行为归类为听话与不听话，如果我们想改变孩子的行为方向，就必须先了解孩子行为背后的动机。
我家小宝是我一手带大的，对我特别依赖，他希望妈妈的注意力永远在他身上，所以当我接电话时，他觉得妈妈注意力要被别人抢走了，他于是开始大喊，试图让我的注意力重新回到他的身上。
这就是我平时对孩子关注过多的反作用。
《孩子：挑战》这本书的作者是美国儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯，他在育儿领域有长达40年的经验，本书中推荐的方法，都是基于心理学家阿德勒的生活哲学理念和人类生活观，能有效地解决家庭冲突。
每个人做父母都有第一次，拥有多个孩子的父母也会发现，每个孩子也各不相同，《孩子：挑战》探索的主题就是如何做父母，如何开展良好有效的家庭教育。本书被誉为儿童心理学奠基之作，豆瓣评分9.3分，郝景芳、钱志龙、樊登、脱不花等多位知名人士都大力向父母们推荐此书。
相信很多父母对下面的场景都很熟悉：
孩子把玩具扔得到处都是，爸爸让他捡起来再吃饭，孩子偏不收拾，爸爸说必须捡，否则不许吃饭，最后妈妈走过来抱起孩子，告诉孩子我们不要理爸爸，一会妈妈会收拾的。
孩子在超市看中一个玩具，不给买就又哭又闹拽着妈妈衣服不走，无奈之下，妈妈把玩具放进了购物车。
孩子放学回家就开始看电视，妈妈催促他写作业，孩子一边答应着一边继续看，妈妈走过来，啪地关掉电视，孩子赌气回到房间。
我们总在试图改变孩子的想法，想让他们按照我们的想法去做，一旦孩子不肯听话，家长的做法就分为两类，一类是态度强硬，与孩子为敌，从而引发更大的亲子矛盾；一类是家长妥协，同意孩子的方式，最后纵容了孩子的坏习惯。
其实，这就是典型的父母与孩子之间的权力之争，父母通过各种方式来显示自己的权力，而孩子们则对父母的强加权威感到厌恶，他们会更加想要反抗，不愿受到控制或支配，孩子们通过反抗向父母“宣战”，来展示自己的力量。
就这样，家庭变成了没有硝烟的战场，没有合作，没有和谐，只有怒气和争斗。
作为家长， 不论什么时候，当我们命令或强迫孩子做事情时，权力之争就发生了。这是一种无效且过时的态度和方法。这并不是说我们不要引导和影响孩子发展恰当的言行，而是应该用有效的方式进行。
日常生活中，很多父母都打着“为你好”的旗号，强迫孩子顺从，从而觉得维护了自己的威望，得到了个人心理的满足。
《小欢喜》里的英子，每天吃什么，喝什么都由妈妈决定，英子喜欢天文学，她再三保证自己不会影响学习，但妈妈还是拒绝了，妈妈甚至失手摔坏了英子最喜欢的乐高玩具，当乐高落地的那一刻，英子的心也跟着碎了。
英子因为喜欢天文学，一心想报考南大，但妈妈却非要让她报考清华大学，英子多次争取沟通，依然无效，绝望之余赌气离家出走了。
等妈妈找到她时，英子崩溃地朝她大喊：“你从来都是凭着你自己的想法，来决定我的人生。”可妈妈依然在强调，“我都是为了你好啊！”
很多父母都在寻求对孩子的主导权，他们只希望别人看到自己的孩子很听话，希望自己能够得到“好家长”或是“成功家长”的名号，却丝毫没有顾及到孩子的意愿。一旦当孩子发生违抗的行为时，父母便会觉得权威受到了挑战，从而引发更大的家庭冲突。
作为父母，我们要知道，我们没有支配和控制孩子的权力。我们不能强迫孩子，必须学习如何引导和激励。
当孩子违抗我们的时候，我们觉得自己的权威受到了很大的打击，这个时候，父母一定要学会把自己的权威放到一边。
先对自己提要求，面对孩子的态度，我们要做什么，而不是我们要改变孩子做什么。最重要的一步，父母一定要明白，自己才是权力之争的一方，这时，一定要学会主动退出权力之争。
如何退出权力之争呢？那就是尊重当时的情形，冷静地分析，既不要生气，更不要专制，而是用沉着平静的态度来面对孩子。
首先，我们要了解孩子，从而了解孩子行为背后的动机。同时，我们更要对孩子表现出尊重，就是说我们将孩子看作和我们自己一样，是个享有同等决定权的人。
其次，我们要学会鼓励孩子，作者说，好妈妈不需要满足孩子的所有要求，鼓励孩子，一半指的是避免羞辱或过度保护行为，另一半指的是学会鼓励孩子。
再次，父母先做到尊重规则，一旦我们为自己的坚定赢得了孩子的尊重，同时也尊重孩子，就很容易引导孩子发展对秩序和规则的尊重。
最后，运用技巧赢得孩子的合作，没错，既不是要求，更不是命令，而是赢得。当我们对孩子提要求时，一定要用尊重孩子想法的方式，只要家长表现得有礼貌，孩子就会愿意同你合作。
至要莫如教子，教育孩子是现代父母要面对的永恒挑战，《孩子：挑战》这本书，会告诉你如何在尊重孩子，给孩子平等自由的同时，让孩子学会尊重规则、承担责任，并最终赢得合作。
#今天看了一本好书#
