原标题：同课异构 同放异彩——记贵州省乡村名师侯云工作室赴大方县黄泥塘镇第二小学开展研训活动
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为促进教师专业发展，加大课堂教学研究力度，以教研促教学，实现教师智慧共享,贵州省乡村名师侯云工作室通过校本、校际间交流、磨课等四次活动后，为发挥乡村名师工作室到乡村教师队伍建设中的示范、引领、辐射作用，搭建教师成长平台，结合大方县教育科技局2020年7月关于教育脱贫会议精神，关于实现义务教育均衡发展薄弱学校教研帮扶工作目标、大方县教育科技关于《贵州省乡村名师工作室赴黄泥塘镇第二小学开展教学研讨活动通知》的精神，贵州省乡村名师侯云工作室于2020年10月30日赴大方县黄泥塘镇第二小学开展教师研训活动。
三年级组李元勋老师授课中
三年级组张艳老师授课中
三年级组郑永维老师授课中
本次研训活动由贵州省乡村名师侯云工作室主办、大方县黄泥塘镇第二小学承办、大方县黄泥塘镇教育管理中心协办。本次活动是在工作室层面的四次活动后举行的县级活动。
四年级组黄丹老师授课中
四年级组罗忠贤老师授课中
四年级组李跃连老师授课中
参加本次活动的人员有：黄泥塘镇教育管理中心工作人员，贵州省乡村名师侯云工作室成员、学员、黄泥塘镇第二小学全体教师以及应邀参加工作室活动的张玉梅、丁沙沙、胡宏昌、马佳宾、李涛、刘曦、王亮、何婕、张蕾、钟启艳、吴艳群、李翠、邓妮敏、杨东、张丽、李竹、徐永涛、张利娟等84名教师。
二年级周梅老师授课中
二年级组邱会老师授课中
当天，活动以同课异构、观课议课、讲座引领等形式相继开展。上午来自不同乡镇的10名工作室学员分三组献上二至五年级4个年段10堂各有风格的课，各有各的精彩，彰显着同课异构的特色—— 和而不同，同放异彩。课堂散发着深沉而扎实的教育力量。
五年级组陈玉兰老师授课中
五年级组赵忠勇老师授课中
台下听课老师认真聆听、把脉问诊。 每组授课结束就当即进行本组的评课议课环节。在各位主持人的引领下，上课的老师对自己所上的课进行课后说课，听课的老师对上课的老师进行评析，同一课题的授课老师互相取长补短、开放式交流和吸纳。
二年级组教师说课议课活动中
三年级组教师说课议课活动中
在备课方向、研读教材策略、不同类课文的教法学法的选择上进行交流，评课议课环节让授课老师与听课的老师间、授课教师之间、听课老师之间都进行相互间交流和探讨，正如工作室主持人侯云老师所说：咱们优点说透，缺点不漏，方法给够。
四年级组教师说课议课活动中
五年级组教师说课议课活动中
下午活动开始前先进行简短而庄重的活动典礼。首先由黄泥塘镇第二小学张务清副校长致欢迎词;其次是黄泥塘镇教育管理中心周珍林老师对本次活动作要求;最后由贵州省乡村名师工作室主持人侯云本次活动做指导性讲话。侯老师指出，第三期学员因受到疫情的影响，要求上期各位学员、成员继续积极主动参加工作室的每一项活动，并按规定完善相应的资料，争取与本期（第四期）学员、成员一起毕业。
黄泥塘镇第二小学校长张务清同志致欢迎词
两点半开始，是由贵州省乡村名师工作室学员罗昌林老师给大家带来的题为《乡村小学毛笔书法教学现状及建议》的讲座和吴道全老师带来的专题讲座《助力教学质量之我见》。吴老师和罗老师用严谨的语言、典型的案例等，借助图片和文字等多种课程资源，罗老师给老师们诠释乡村小学毛笔书法教学现状及教学建议；吴老师就如何提高乡村教学质量、学生素质发展等方面给老师们指明道路、指给方法……培训方法多样。讲座与老师产生心灵共鸣，参训老师抱着真诚学习的态度，秉持开放的心态，聆听了吴老师、罗老师的讲座，在培训会上积极和培训老师互动，让自己学有所获，用有所得。整个培训活动洋溢在兴奋激烈的氛围中。
工作室学员罗昌林老师在给老师们做题为《乡村小学毛笔书法教学现状及建议》的讲座
工作室学员吴道全老师在给老师们做题为《助力教学质量之我见》的讲座
这次活动既是开展“同课异构”课堂教学活动，相同的课题，不同的表现;一样的目的，别样的呈现。同课异构是思想的火花碰撞，也是灵感的集中展现。又是一次交流心得、资源共享的课堂问诊活动，同时也是一次现场聆听名师传授经验的研修活动。
此次名师工作室的送教送课研训活动，为我镇的教研教改指点迷津，活动的开展促进了教师教学理念的更新，教学模式的改革，教学质量的提升。我镇将以本次活动为支点，更快更准更好地促进教研教改的步伐，更好、更快地发挥工作室的示范引领、辐射带动作用。
来 源：大方教育网
编 辑：郑春华
核 对：王筱江高 艳
编 审： 许再晶
