西学东渐推动了中国的 西学东渐对明清时期中国社会有哪些具体影响？

在19世纪中期到19世纪末期的西学东渐过程中，中国先后出现了哪些政治派别？他们的观点各是什么？这些政治派别对中国社会的发展有何积极意义？40来自永不逝去的微的提问最佳答案由提问者推荐shine☆尤诺19世纪中期：主要学习西方物质文明魏源、林则徐主张“向西方学习”洪秀全、洪仁玕主张在中国发展资本主义洋务派与顽固派论战。19世纪末，主要是资产阶级维新派与顽固派进行论战实质是资产阶级思想与封建思想的正面交锋，使一些知识分子摆脱封建思想束缚，形成了中国近代第一次思想解放潮流，推动了维新变法运动的高涨，为随后的资产阶级革命铺平了道路。西学东渐对中国近代化的影响 一、明末清初耶稣会传教士的到来 明万历年间，随着耶稣会传教士的到来，对中国的学术思想有所触动.此时的西方科学技术开始迅速发展，而中国这时科学技术的发展已经非常缓慢，大大落后于同时期的欧洲.传教士在传播.近代西学东渐的历程对当今改革开放的启示 中国近代化的发展历程及阶段特征（一）起步阶段（1840—1895）1840年发生鸦片战争以后，传统受到了现实的严峻挑战，中国人对近代化的探索开始了。1895年甲午中日战争的惨败，表明以洋务运动为代表的清政府的近代化探索失败。教师引导学生归纳具体表现：1、经济上：地主阶级改革派林则徐、魏源“师夷长技以制夷”；地主阶级洋务派领导了洋务运动，其间经历了从重工业到轻工业，从官办、官督商办、官商合办、商办的过程。民族资产阶级开始创办近代工业。2、政治上，洋务派坚持“中学为体，西学为用”，并未将政治体制的近代化提上议事日程。3、思想文化上：开始了“西学东渐”，创办新式学堂，培养科技人才。教师引导学生认识本阶段的基本特征：本阶段担负近代化任务的主角是地主阶级洋务派；领域主要在经济领域，学习西方先进技术。（二）整体发展阶段（1895—1919）“整体发展”体现在近代化在经济、政治、文化领域的全面展开，近代化内涵的全面体现和资产阶级在近代化过程中的主角地位的充分体现。教师引导学生归纳具体表现：1、经济近代化：19世纪末民族工业初步发展；“一战期间”民族工业短暂的春天。2、政治体制近代化：维新派发动了戊戌变法；立宪派领导。中国近现代思想是不断发展完善的过程。据此回答下题： A；D；D；C；A

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