为加强师德师风建设，推进落实教育部、省、市关于治理在职教师违规有偿补课的系列文件精神和相关规定要求，减轻学生过重课业负担，净化教育生态环境，长春市教育局于2020年11月12日（星期四）上午9时，在长春市教育局二楼多功能厅（233室），召开《加强中小学师德师风建设的议案》办理工作推进会暨专项治理在职中小学教师违规有偿补课工作部署会。长春市各县（市）区、开发区教育行政部门主要领导及相关科室负责人，中、省、市直学校及驻长普通民办学历学校校长出席了此次会议。
近年来，有偿补课问题日益突出，百姓和社会对此反应强烈，治理在职教师有偿补课问题是群众的呼声，是社会的关切，更是办好人民满意教育的迫切需要。市委、市政府领导高度重视师德师风建设，治理有偿补课问题已成为重要的民生工程，被列入“建设幸福长春计划”和市人大议案办理内容，严禁有偿补课刻不容缓。有偿补课问题与全面贯彻党的教育方针和立德树人根本任务背道而驰，利用节假日组织学生集体有偿补课，加重学生课业负担和人民群众经济负担，滋生教育腐败。有些教师为了追求名利，本末倒置，热衷于有偿补课，将有偿补课当主业，影响教育教学质量，败坏校风校纪，败坏师德师风。有偿补课影响学生身心健康发展，破坏教育公平，损害教师和教育行业声誉，社会反映强烈。为切实加强师德师风建设，坚决查处师德失范行为，净化教育生态环境，打造一支师德高尚、人民尊敬的教师队伍，长春市召开了此次专项治理会议。
会上，各县区及学校领导代表进行了发言。长春市十一高中校长杨天笑表示，身为一名教育工作者，身为一名共产党员，我们一定要提高政治站位，一定要增强治理紧迫感，坚决维护教育的声誉，自觉维护教育局的行政权威，把补课办班治理工作作为重中之重，深入持久地开展下去。长春市十一高中一定坚定不移地贯彻上级指示精神，坚定不移地探索治理补课办班长效机制。
长春市教育局党组成员、副局长董妍接受采访时表示，近年来，为了规范师德师风管理和教师职业行为及从教行为，长春市教育局注重做好顶层设计，完善制度机制，依据上级有关文件和规定要求，先后出台了《长春市中小学师德建设工作考核办法》《长春市中小学校和在职中小学教师违规组织或参与有偿补课行为处理办法（试行）》《长春市教育局关于建立综合治理中小学校和中小学在职教师违规组织或参与有偿补课长效机制的通知》及修订稿等系列文件及规定要求，使专项治理工作有法可依、有章可循，更加制度化、规范化、科学化和常态化。
市教育局领导及机关处室包保17个县（市）区、31所中省市直学校，层层落实包保责任制；这次市教育局为了加大工作力度，深入推进专项治理，又成立了治理工作专班，专门负责全市有偿补课的排查检查，举报件调查核实及处理；抽调基层骨干，充实专班力量，由直属学校中层干部31人，组成10个机动检查小组，对重点区域、重点学校、重点对象进行全天候、全覆盖督查检查，做到不留死角、不走过场、不回避矛盾，对有偿补课问题发现一起、查处一起，并严肃处理，绝不姑息迁就，始终保持专项治理高压态势，坚决遏制有偿补课势头蔓延，净化教育环境，还教育一方净土，给百姓和社会一个满意答复。
