红网时刻11月10日讯（通讯员 朱婷）环境作为一种“隐性课程”，对幼儿起着潜移默化的熏陶和影响，为了凸显环境在幼儿教育中的作用，让环境会说话、更好地服务于幼儿的发展。近日，零陵区机关幼儿园举行了班级环境创设评比活动。
本次评比采取“参观讲解”方式，由各班班主任讲解，园长、副园长、纪检监察委员担任评委。评比内容从区域的规划、区域环境布置、区域材料投放、空间利用等方面展开。各班区域创设坚持“小场地、大绽放”的原则，分别创设了阅读区、建构区、美工区、角色区、表演区、科学区、益智区、自然角等区域，最大程度的满足幼儿游戏兴趣和游戏行为。评比过程中，大家畅所欲言，提出自己的想法和构思。
本次环创评比活动，给教师们搭建了一个相互分享和交流学习的平台，是一次评比更是一次学习的机会，促进教师对环境创设的思考和创新，也让教师深刻感受到主题墙、区域创设等要发挥幼儿的主体作用，充分调动幼儿参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的环境，让各班级环境呈现出一道道具有教育内涵和办园品味的美丽风景。
来源：区机关幼儿园
作者： 朱婷
编辑：梁园翠
本文为零陵新闻网
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