心理学观察的目的性

幼儿心理学追踪观察法的特点是什么？ （一）自然观察法具有目的2113性 与日常观5261察只是简单反射式的感觉4102不同，自然观察法是有目1653的、有意识的观察与研究。它要求达到：①详细描述所观察的现象；②确定某个现象得以发展的条件；③科学地分析和说明现象及其发展的条件之间的因果联系和关系等。为此，在观察之前，应根据科研任务，制定好计划，包括确定观察对象、观察条件、观察范围和观察方法，以保证观察有目的地进行。（二）自然观察法具有选择性 科学的观察并不是无选择地将所有现象和事实尽收眼底，而是从大量客观事实中，选择观察的典型对象，选择典型条件、时间、地点，获得典型事物的现象和过程。但是必须保证都是在自然状态下的现象和事物。（三）自然观察法具有研究性 就是运用各种手段纪录观察到的事物和现象并保存下来，进行深入细致的研究，提出观察的结论与报告。心理学的名词解释：观察学习是什么？ 共5个回答 观察学习是指人们仅仅通过观察别人（榜样）的行为就摘自：http://baike.baidu.com/link?url=hLv86hiHWoNosgry9cjfyzlvGk-mbYmr705W9t0pSGsQHDt0TVQSQkCuZW3hYRtZ教育心理学的主要目的是什么？ 首先，研究、揭示教育系统中学生学习的性质、特点及类型以及各种学习的过程及条件；从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展。其次，研究如何运用学生的学习及其规律，去设计教育、改革教育体制、优化教育系统，以提高教育效能、加速人才培养的心理学原则。心理学观察报告 希望对你有帮助1、http://www.taisha.org/abroad/program/psychology/200704/20070413105832.html2、http://www.xlxcn.net/archives/9203、http://www.zjol.com.cn/gb/node2/node802/node807/node243914/node243928/userobject15ai3082697.html4、http://dailiangcai600.blog.163.com/blog/static/10227486200722034456654/教育心理学中观察力实验的实验目的，实验原理 实验法 有目的地控制一定的条2113件或创5261设一定的条件来引起某种心理现象以进行研4102究的方法.心理1653实验与观察不同,研究者可以积极干预被试者的活动,创造或改变条件,使心理事实按实验者的愿望发生变化,并能反复进行,以便全面分析研究.心理实验可以分为两种形式：实验室实验和自然实验.实验室实验通常是在实验室内进行的,一般较多利用科学技术手段.借助实验室实验可以研究感知、注意、记忆、思维等心理活动.现在还可以在实验室里模拟某种自然环境条件或教学环境条件来研究某些心理现象.但一般地说,实验室实验多用于对一些简单的心理现象的研究,而对于研究人的个性方面的复杂现象,则有很大的局限性.自然实验 在实际的教育、教学情况下,根据研究的目的有计划地变更某些条件、控制其他条件,以观察被试的心理活动表现的一种方法.自然实验法是介于实验室实验和自然观察之间的一种方法.与实验室实验不同,它是在实际的教育情况下进行的,所得结果比较接近于实际,能较真实地反映教育过程中的心理现象；它也和自然观察法不同,不是纯客观地观察教育的自然进程,而是在教育的实际情况下改变某些条件,给被试以必要的影响,从而观察所产生的变化,所以比较具有主动性,所得结果心理学上的观察法是什么？ 观察法是指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展的规律的方法所谓自然情境指的是被观察者不幼儿观察的目的性由低到高可分为什么？ （学前心理学） 求解答 简单来说分为低级、中级、高级三级。具体来说，姚平子根据幼儿观察的目的性和有意义性从低到高分为三级水平：三级：不能接受任务，幼儿初期大多处于这一水平。二级：能根据任务有目的的观察，但遇到困难和干扰不能克服，不愿坚持，幼儿中期大多处于这一水平。一级：根据观察任务，有目的克服困难和干扰，坚持细致观察，6岁的儿童基本已能达到这一水平。心理学中观察的定义 心理学研究方法一：观察法观察法是有计划、来有目的地观察研究对象在一定条件下言行的变化，做出详尽记录，然后进行分析处理，从而判断他们心理活动特点的方法。观察是科学研究的最基本的方法，是收集第一手资料的最直接的手段。它可按不同的维度分为不同的类型。从时间上看，分为长期观察和定期观察。长期观察指研究者在一个较长的时间内连续地进行系统观察，积累资料，加以整理和分析。定期观察指按一定的时间间隔(如每周源一次)持续观察，到一定阶段予以总结。从范围上看，分为全面观察和重点观察。全面观察指在同一研究内对若干心理现象百同时加以观察记录。重点观察则是在同一研究内只观察记录某一种心理现象。从规模上看，可分为群体观度察和个体观察。群体观察指研究者的观察对象是一群体，记录这一群体中发生的各种活动。个体观察又称个案法，是对某一个体做专门观察的方法，这是一种最简单、最直接的心理研究方法。个案法具有启蒙和试点的作用，也适用于特殊个体(如天才儿童、精神病患者等)的研究。学习心理学的目的和意义，究竟是哪些？ 心理学就像我们吃饭是为了补充身体的营养一样，学习心理学能够更好地补充我们心理的营养。当我们心情不好，人机关系紊乱、价值感受挫的时候可以有方法去应对；当身边人不开心或出现情绪问题的时候，我们可以去更好地帮助他们。可以让自己快乐，可以给身边的人带来温暖，这是就是心理学最有意义的地方。

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