最近阅读了《陪一颗心长大》，讲述两个心理咨询师爸爸陪孩子成长的小故事，我从中汲取了故事疗愈的温暖力量，核心的力量就是爱，而不是技巧。
一·因为看见，因为懂得，所以包容。
书中一个小故事，一个周日，妈妈正在折衣服，大儿子在看小说，爸爸刚结束连续两天的工作在休息。女儿小曼却在“唉唉唉唉”
妈妈问她为什么，小曼回答不想上学。
我们的小家庭中也会有这样的小场景。这样的小曼会让妈妈抓狂地。为了避免妈妈和女儿的冲突，爸爸挺身而出。
爸爸看见并接纳了孩子的情绪，爸爸说：“明天要上学了，心情不好，才会唉唉唉。妈妈心情也不好，她也不想上班，她也要唉。”
妈妈配合地“唉唉唉”，大儿子也配合地“唉唉唉”，一家人同时“唉唉唉”，不到一分钟，小曼就笑了。
小曼的情绪被爸爸看见，被全家人接纳，不知不觉中问题就解决了。
很简单的故事疗愈办法，因为看见，因为懂得，所以接纳孩子的情绪，包容孩子的情绪。
最重要的不是技巧，而是一颗爱孩子的心。
二.爱孩子，爱自己，把自己内在的小孩爱回来。
因为父母不懂得如何好好爱孩子，不懂得好好沟通，我们的童年并没有被父母温柔地爱过。
作者小时候也是被妈妈埋怨，为什么要生这个孩子来折磨我。当他面对被哭泣的女儿束手无策时，也冒出了这句话。
这时候这么办呢？
他告诉自己深呼吸，冷静下来，后来他陪着女儿，让女儿一直哭，只是告诉她，爸爸一直都在，会一直陪着你。
当他温柔地陪伴女儿时，他把自己那个不被温柔以待的内在小孩爱回来了，他打破了模仿妈妈对待孩子的模式。
原生家庭带给我们的伤，我们长大后，可以自己疗愈，童年的不愉快回忆，不好的教育模式，让它终止。
抱抱自己的内在小孩，好好爱自己，好好爱孩子。
当他温柔陪伴孩子后，女儿哭够了，也慢慢平静下来。
后来，当他发脾气时，女儿也用同样的方式照顾他，爱就是这样在家人间流动！就是这样传递！
三.好的管教是不要失去爱的联结，不要让孩子失去自主性。
当孩子不能遵守约定，不能管理好时间，出去玩超出约定的时间，该怎么办？
我们做父母的一般会生气，说话重了，孩子就会保证以后不出去玩了。
这个结果是我们想要的吗？
不是，我们想要孩子学会自律，而不是阻止他出去玩。
按照作者的建议，你可以问孩子有没有什么好办法解决，让孩子自主思考如何解决，这样的管教就兼顾了爱的联结和孩子的自主。
我们不要做孩子人生的导师，而是做孩子的朋友。
所以，不需要在孩子面前展示我们的权威，而是引导孩子思考，让孩子为自己的人生负责。
小结：在孩子成长的路上，父母用心、用爱去陪伴，看见孩子，懂得孩子，接纳孩子，包容孩子，潜移默化，让孩子得到爱的滋养！
一个个温馨的小故事，让我们学习如何用爱孩子，陪伴孩子成长！
阅读这本书，两位咨询师爸爸从专业的角度，让我们通过小故事懂得陪伴孩子成长，最重要的是“爱”！
