11月4日上午，黄浦区教育学院教研室与崇明区教育学院教研室共同进行了“新课程，新教材”背景下两区“十四五”项目研讨会。黄浦区教育学院院长奚晓晶、副院长邢至晖到会。会议由教研室主任夏向东主持，崇明教育学院院长吕波、副院长方一燕以及教研室分管中小幼、师训、监测等工作的领导一行七人参加了会议。
夏向东首先介绍了黄浦区“十四五”教研室的重点项目《课堂教学中创新教育的实践研究》以及《指向核心素养的教学与评价研究》。在“双新”及新中考背景下，项目以学科领域的核心话题为引领，从单元教学设计、深度学习、作业设计、项目化学习等为抓手，聚焦课堂，拟通过前期调研，明确内容选择，设立基地校，进行区域内的研讨、实施和推进。其次，还介绍了《黄浦区高中“双新”实施教研工作方案》，“双新”背景下，教研要提供强有力的专业支撑，一是要聚焦核心素养课堂教学研究；二是要突显创新思维培养和创新教育探索；三是要以信息化助推教学方式变革。与此同时，不断优化和健全教研机制，组建新课程新教材攻关项目组和学习共同体，建立“教研员下沉”机制和“研训一体”教研机制，以教研室“六个一”制度推动教研员立足课堂一线，提炼“双新”推进的实践经验等。并开展区域示范教学研讨展示活动，形成优秀的经验与案例，构建课程与教学优质资源库。
教研室分管小幼教的副主任傅璟重点介绍了黄浦区小学低年级主题式综合活动课程的设计与实施。从课时的安排、主题的贯穿、七所种子学校在有幼小衔接上的深化落实，到区教研室在方案落实过程中的具体举措进行了详细介绍。黄浦区以空间改造作为课程活动的支撑点，结合环境创意项目，呈现学校特色；成立新优质学校联盟，以协作块、龙头校的形式，发挥强校作用，实现课程共建共享；形成项目链，依托评价平台，为各校创设个性空间。
会上，两区与会人员开展了热烈的互动，围绕教育教学改革的热点话题展开讨论和交流，促进了教研室进一步发挥专业指导和支撑作用，也创设了区域间分享交流的良好空间。
