人一旦在舒适的环境中呆久了，就会安于现状，不愿意开辟新的领域。逐渐妥协于“低配置"的环境比如一个从小就在艰苦环境里长大的孩子，他可能会对环境不太挑，而一个从小就在安逸舒适环境里长大的孩子，他对周围的环境的挑剔程度就比较高。从这个现象，我们就可以得出一个结论，如果孩子在入学前，你给他了一个好的状态，他就会按照这个状态去好好学习，不觉得学习是辛苦。如果在上学前对学习活动没有形成一个良好的习惯，上学以后可能会对上课写作业等等活动感觉很不习惯，甚至是看几分钟的作业，都觉得很拘束，很约束，很累，进而不喜欢学习。
从这个角度来考虑，我们要为孩子创立一个好的开始，就少不了良好的启蒙教育。如果孩子习惯了这种学习，他不会认为学习是一种负担，或者是一种累赘，甚至还会喜欢学习这项活动。如果孩子在学龄前的这段时间里，除了吃喝玩乐，什么都不接触，他走进学校，一定会不习惯。对学习活动产生厌恶的感觉，也是正常的。
人生的不同阶段，有着不同的使命，学龄前这段时间，孩子就应该接受启蒙教育，做好幼小衔接，在学生阶段好好学习并掌握知识，为以后的人生获得打拼的能力。有一个好的学习能力，对于今后的人生来说，它是一笔财富，哪位家长不对学习成绩优秀的孩子，另眼相看呢，哪个用人单位不对高素质的人才另眼相看呢？为了孩子，将来的前途，请家长们重视启蒙教育这个环节。
