为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，10月21日至10月30日，西安市鄠邑区第二幼儿园开展了园本课题研修活动暨全园教师教学评优活动。
本次活动根据不同年级组分时段在各班活动室进行，10月21日至10月26日大班组和中班组分别以“大树你好”、“我的家乡”为主题进行公开课展示，10月27至10月30日小班组以“我喜爱的小动物”为主题进行了展示。
大班组教师结合大班幼儿年龄特点和发展水平，依据《指南》目标，精心准备活动内容以及教学具，坚持以幼儿为主体，将游戏情境贯穿其中，运用多种教学手段，引导幼儿在观察、倾听、感受、表达和动手操作中体验活动的乐趣，充分展现了教师的专业素质和执教能力。麻开心老师组织的大班音乐活动《小树叶》让幼儿在歌唱、律动中感受秋天，爱上秋天。孙昕悦老师的大班科学活动《落叶树和常绿树》通过对比落叶树和常绿树的不同，进一步增进了幼儿对树木的认识与了解，也激发了幼儿探究的欲望。满皎老师的大班美术活动《四季的树》让幼儿用深浅搭配的点彩法绘画四季的树的同时让幼儿知道了四季的树的变化。郝欣月老师的大班社会活动《护林小卫士》通过直观形象的教具增强了幼儿保护树木的意识，在研讨环节，大班教师在发现活动闪光点的同时也发现了一些问题和不足。如：活动目标的表述应再具体明确；活动情境创设的连贯性和完整性仍需加强；个别教师在活动环节的设计上需进行调整和细化。充分的研讨，让大班教师们意识到在以后的工作中不但要坚持凸显闪光点，还要以问题与不足为突破点，更加深入细致地备课，优化教学环节，精讲多练，充分体现幼儿在活动中的主体性，更加注重幼儿学习品质的培养。
中班组教师们选择了践行课程不同的课程类型，展示了操作、绘画、讲解、歌唱等学习活动。课前大家共同研讨，积极准备，反复研磨教案。活动中教师能以幼儿为主体，以游戏为主线，结合幼儿生活经验，让孩子们通过感知，体验，探究，了解家乡的特色文化，从而激发幼儿爱家乡的情感。崔毓香老师的中班科学活动《大王香醋》根据幼儿生活中的已有经验，结合鄠邑区的特产——大王香醋通过嗅觉、视觉、味觉等不同方面，引导幼儿了解了醋的特点及作用，采用视频展示、实际操作的方法知道大王香醋的制作方法，让幼儿体会到了劳动人民的勤劳和智慧，从而激发了幼儿热爱家乡的情感。吕维娟老师的中班音乐游戏《biangbiang面》以厨师和小老鼠在“厨房”做biangbiang面以及学说陕西方言的故事让幼儿感知到不同的音乐风格，角色游戏更是体现了在玩中学，在学中玩的理念，让幼儿意犹未尽，整堂课充满了欢乐的氛围。李楠老师的中班科学活动《家乡的葡萄》以鄠邑区当地的特产户太八号葡萄为切入点，通过观察、体验、品尝、操作等让幼儿认识户太八号葡萄及其特点，并对户太八号葡萄从种植到成熟的过程进行操作排序，让幼儿在了解鄠邑区特产户太八号葡萄的同时进一步激发幼儿爱家乡的情感。程聪老师的中班音乐活动《西安style》是流行音乐Rap说唱的形式,利用当地的美食美景，让孩子用方言进行说唱，放让孩子们随音乐动起来,让孩子在新奇的说唱中感受家乡语言的魅力。大家认真听课，仔细记录，课后对教学过程进行了总结和反思，找到亮点，反思不足，并对共性问题进行了集体教研。
小班组教师们从活动目标的制定、教学具以及活动素材的准备到活动过程的组织，都做了精心的设计，将最新学前教育教学理念融入到活动中去，教学方法呈现多样化特点。靳瑞宁老师的健康活动《猫逗老鼠》充分调动了幼儿参与和体验学习的积极性，引导幼儿在轻松有趣的游戏中轻松学到本领，达到了预期的教育效果。王静怡老师的音乐活动《鳄鱼与猴子》让幼儿体验“鳄鱼来了”时的紧张感和“鳄鱼走了”后的轻松、欢乐的感觉。石梦老师的健康《乌龟与兔子》通过幼儿都熟悉的龟兔赛跑的故事，来增强幼儿爬，跳的能力，结合故事本身蕴含的意义让幼儿懂得了“友谊第一，比赛第二”以及“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理。辛静怡老师的语言活动《小兔子找太阳》是一篇有趣的童话故事，“太阳是什么样的”是故事始终围绕的主题，故事中有一只爱寻找的小兔，它在兔妈妈的提示下最终找到了太阳。陈萍老师的美术活动《蜗牛去旅行》，通过优美的环境创设、多样的教学方式，充分发挥每个幼儿自己的潜能，成功做出了可爱生动的小蜗牛。曹丽华老师的音乐活动《我是一只快乐的小青蛙》通过音乐律动游戏，再用打击乐器铃鼓展现音乐的节奏，让幼儿在掌握歌曲旋律于节奏的同时激发幼儿爱护小动物的心理。教师展示结束后，小班组及时组织教师进行教学研讨，老师积极踊跃发言，从活动目标、活动准备，活动过程的合理性等方面发表了自己的看法与见解。孙娟副园长和孙婵娟主任从教学内容、教学方法等各个方面给予了及时点评和精心指导。
对于本次活动，该园各位教师坚持从五大领域出发，精心备课、认真打磨，体现了全园教师较高的专业能力与专业素养。各班组展示完毕后，副园长孙娟、保教主任孙婵娟及各听课教师围坐一起对每一节课进行细致的研讨和评比，旨在提高教师们的教育教学水平，为幼儿全面发展提供更广阔的空间。
为期两周的教学评优活动于10月30日早上圆满结束，本次活动的进行，展示了该园教师扎实的教育教学能力，彰显了全园教师特有的教育教学风采，进一步增强了教师们寓研于教，寓教于研意识。此次活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习平台，使教师们在教学方面得到了磨炼、提升，同时推进了全园整体教学水平的不断提高。
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