七十年前，一垂髫小儿随双亲离开四川老家，定居北京。家境殷实的他被母亲送入风琴伴着童声歌唱的优质学堂，为日后他在文学创作的漫漫长路打下了坚实的基础。
年少时，总有大把为周围事物抱不平的时间和勇气，恨不得把荡尽天下不平事刺于心间铭记。刘心武也不例外，毕业于北京师范专科学校的他，面对当时特殊的环境局势，选择用文字来记录当时浮躁动荡的人心。
《班主任》的横空出世，虽然顺应了当时人们反思过去，洗刷冤屈的思潮，成为"伤痕文学"的领头羊。
但是，年轻气盛的刘心武似乎还只停留于用文字单纯反射现实生活，无论是小说构思还是人物设定，文笔等都还稍显稚嫩。
能直视烈日苍穹的雄鹰总要先经历羽翼的折损。
《班主任》这部作品在直视社会现实，引起巨大社会反响的同时，似乎也包含了当时的刘心武作为雏鹰不可避免的小小失误。瑕不掩瑜，更显其与生俱来的文学天赋。全国优秀短篇小说奖的斩获就可作为最不可反驳的证据。
在获奖仪式上，茅盾亲手将奖状递给刘心武，并问道："什么时候写个长篇小说啊？"这句话是对刘心武写作能力的肯定，也为他开辟了一条创作的新通道。
不得不说，刘心武对周围环境和人物的认识和感知都展现了一个作家应有的深刻和敏锐。
同样身处闹市，有人不堪其中芸芸众生谋生计求安稳的来来往往；亦有人乐于感染其中寻常百姓家的烟火气；有人在这纷扰中屈服于天命；亦有人自始自终都抱着"与天斗其乐无穷"的念头。
读刘心武的《钟鼓楼》，就像是把大千世界中某时某地某天的时间人物地点用他特有的方式娓娓道来。
读者仿佛来到了上世纪八十年代的老北京胡同里参加一场看起简单实则"动乱四起"的婚礼，感受那个时代老北京独有的风韵和人们在新旧思潮中努力寻找新出路的心路历程。
写作能力的提升和展现让刘心武的事业同样风生水起。
而立之年，他便出任北京出版社编辑，参与创刊《十月》并任编辑。并加入中国作家协会，任中国作协理事、《人民文学》杂志主编等职。成为中国重要文学组织的年度委员。
一时之间，这只羽翼渐丰的雄鹰似乎渐入忘我之境，风光无限。却不曾想，祸患也随之而来。
动荡年代中走来的人即使年幼时家庭环境相对安稳。他的所见所闻也和和平年代出世的花朵不同。刘心武以他不同于常人的思想格局以出版社编辑的身份接受了摄影师马建的作品《亮出你的舌苔空荡荡》，将它刊登在《人民文学》上。
该作品以作者的流浪经历为骨架素材，用近乎刻骨的深刻方式，亦融合了不少个人情感展现了过去以及现实仍存在的西藏民俗。然而，他在刊登时却忽略了一个问题：被误解是表达者的宿命。
因为此作对西藏民俗的近乎刻薄的描述，即使作品中有许多珍贵的风景，宗教仪式等近乎场景再现的描写。所以这部作品毫无悬念地被扼杀在萌芽时期，刚在《人民文学》上问世便立马遭到查封。
这件事对刘心武的影响不可谓不大，他自请辞退主编一职。大有"无颜面对江东父老"之意。
虽然因其在文学领域的卓越成就此事未能实现，但是后来做回主编这把"交椅"的刘心武似乎也对这一职位有了更深的体会，在其位谋其政。他再未犯过这样的过失，而是将目光重新投向了自己的人生。
经过在国内外的一段讲座演说的经历，他也写下了大量的随笔。他的文笔也随着年龄的增长逐渐沉稳。
在《献给命运的紫罗兰》一书中，他像个历经尘世后仍泰然若之的老大哥，和读者心平气和的诉说着命运、生活、处世、爱情、名利、逆境和面对汹涌生活时的幽默态度。
因为他在这本作品中对自己鲜为人知的过往经历的独特描述，以及一组组私藏的私人照片使作品更具真实性和诚意，刘心武再一次获得了大量赞誉。
这一次的成功似乎又增强了刘心武的信心，他又想起了年少时的那个书中描述的悲欢相加，真真假假的世界，他也又一次提起勇气，投入《红楼梦》的世界。
但是这个世界什么都不缺最缺的就是包容的眼睛。刘心武将自己对《红楼梦》的见解公诸于世后，虽然有赞赏认同者，但也受到了不少书迷和"红学"研究者，学者的反对批评。仿佛由他笔下产生关于《红楼梦》的所有作品都是对原作的亵渎。
"有人说我扰乱了社会文化的方向，感觉在给我扣帽子"。但刘心武并没有因为这些干扰而自我怀疑，不可否认的是，这些是是非非确实对他创作产生了影响，但是他非但不气馁，反而越战越勇，让我们看到了他骨子里川渝汉子的韧劲儿。
在这些质疑和尖锐的批评声中，刘心武获益匪浅，"还得到了一种启发"。人到中年的他似乎也对这些纷扰不再执着争辩。
未知全貌，不予置评。如今的我们无从得知双方的想法的合理性和所持观点的对错，我们只知道，这位已过耄耋之年的作家，仍牢记着前辈对自己的勉励，仍在创作的路上。
