制约城乡义务教育均衡发展的突出问题和薄弱环节是什么 制约学院发展的突出问题

您认为制约和影响学校科学发展的最突出问题有哪些？ 导师（师资力量）、学校类型（是否有优良科研传统，还有是否重视科学研究，若只是追求升学、毕业率的学校就不行）制约城乡义务教育均衡发展的突出问题和薄弱环节是什么 多数人对教育的均衡发展的理解停留在学校的硬件、软件和师资资源配置的相对均衡，教育领域内部各级各类教育之间的。超急 影响学校发展的因素 一个好校长就是一所好学校一所好学校应当将健全人格的培养作为其根本一所好的学校，仅有优美的校园环境与先进的教学生活设施是远远不够的，拥有一支优秀的教师队伍，才是学校实现可持续发展的核心要素一所好的学校，人是管理中的核心要素，事在人为，1 好学校的五大核心要素通过调查发现，教师优良的业务素质、学校优良的物质环境和先进的教学设施、人本化的学校管理模式、积极的校风、学风及好的校长是广大被调查者认同的好学校的核心要素。这也正是目前新课程推进过程中所遇到的重要问题。这几个要素对学校产生的正面影响以及所存在的问题日益受到校长、教师、中层干部、家长和学生的重视。根据调查数据统计，教师优良的业务素质是校长、教师、中层干部和学生家长、学生都认同的首要核心要素，位居各要素之首，认同率为66%。其中，校长对这一要素的认同高达100%，学校中层干部的认同率达78%，学生家长的认同率为64%，学生的认同率达67%，教师对这一要素的认同达64%。优良的物质环境和先进的教学设施是被调查样本认同的第二大要素，达62%。对这一要素的认同存有明显的差异，教师、学生、家长的认同率都在50%左右，而校长和中层干部的认同率较低，校长不足10%，中层。制约城乡义务教育均衡发展的突出问题和薄弱环节是什么 1.义务教育均衡发展的意义认识不足多数人对教育的均衡发展的理解停留在学校的硬件、软件和师资资源配置的相对均衡，教育领域内部各级各类教育之间的均衡，教育各阶段之间的均衡发展这样简单层面上。而忽视了其以人的发展和人的自由自觉生命存在的实现为出发点和归属点的物质层面、制度层面和意识层面的动态均衡过程。在此过程中，人性是第一位的，没有高低贵贱之分，具有同等重要的意义，每个个体作为人的生命存在应得到尊重，因此，所有的教育措施都应该公正地对待每个个体。2.城乡间差距制约教育公平在城乡分割的二元结构下，城市几乎聚集起大部分的社会资源，多数农民家庭在承担子女教育费用时表现出相当的困难。另外，由于城乡分离的户籍制度，流入城市的农民无法获得与城市人同样的权利和福利，他们的子女被远远超过他们的经济承受能力的入学赞助费、借读费、建校费挡在学校之外。教育制度安排和财政投入总量的“城市倾向”和国家实行“分级办学，分级管理”的教育体制，使农村的教育经费无法得到保证，导致农村中的优质教育资源向城市流动，加剧了教育不公平。3.地区差别加剧教育不公平地区经济发展的不平衡是我国经济发展的基本国情。经济发展的差异导致。您认为制约和影响学校科学发展的最突出问题有哪些 一是政策方面，政策的不完善二是人员素质，有待提高三是硬件设施，陈旧落后四是执行力度，政策执行不到位五是舆论导向，社会价值导向不正确2014年 职业教育发展存在哪些问题 我国职业教育发展存在的问题分析【摘要】：发展职业教育是当前社会经济发展的急需，但职业教育发展仍受制约。本文从资源投入不足、教学模式及内容、农村职业职业教育发展缓慢、职业教育吸引力不足、企业合作积极性不高等方面分析了我国目前职业教育发展存在的问题。【关键词】：职业教育；投入；农村职校；企业合作；吸引力随着我国经济不断平稳加快发展，以及教育事业的革新进步，社会对技能型劳动人才的需求大幅增加。国家对职业教育的发展越来越重视，投入也越来越多，2010年国家提出《国家教育中长期改革发展纲要（2010-2020年）》中，第六章提到职业教育发展纲要：大力发展职业教育；调动企业积极性；加快发展面向农村的职业教育；增强职业教育吸引力。之所以提出这些要求是职业教育发展的这些方面存在着许多问题：一、职业教育发展受制约（一）国家对职业教育的投入尚未能满足当前职业教育发展的需要1、国家对职业教育经费投入较少，职业院校办学条件普遍不好。世界职业教育发展较好、在本国有地位的国家，如德国、澳大利亚，职教经费都很充足，有法律保障。而我国随同《职业教育法》以及从中央到地方政府，对经费都有明确规定，但这些政策的落实情况不好。制约学校发展的因素是什么 西北师大作为甘肃省高校开展深入学习实践科学发展观活动的试点单位，学校党委高度重视，周密安排，精心组织，较好的完成了学习调研阶段各项工作任务。我们的主要做法是：一。职业学校如何健康发展？ 现在的政策法规 和职业学校本身有哪些缺陷 需要改进？ 职业学校如何健康发展？现在的政策法规 和职业学校本身有哪些缺陷 需要改进？中等职业学校发展问题不可小视 招生难一直是近几年城市中等职业教育发展中一个不可忽视的问题。。目前职业学校实践教学环节最突出的问题是什么？ 把职业学校的教学实践与用人单位的实习紧密结合是职业学校发展的必然趋势。今后的职业学校在基础理论知识教育完毕之后一定要和相关企业紧密结合，成立实训基地，把实践教学。读职业技术学校真的没用吗？为什么好多人都说没用，而且都说老师不负责？讲的我都怕了。 在校学习的是基础知识2113，无法结合实际，或者说5261没有机会领悟升华技4102术，基础知识扎实，日后1653的工作自然顺手，遇到问题有自己的解决方法，只要肯学习，绝对有用，那些说没有用的，一定是高傲的人。任何地方都有不负责的老师，不能埋怨老师和一棍子打死一船人，只要自己对自己负责就好。