2020年10月27日，四川省彭州市小学语文群文阅读教学专题研讨活动在彭州市延秀小学举行。参加本次活动的有彭州市教育局教研室小学语文教研员王为民、老师韩颖及各乡镇小学语文分管领导和教师代表，共计100余人。
活动分为教学观摩和课堂点评两个部分。在教学观摩中，来自彭州市延秀小学、实验小学和北城小学的三位老师分别从不同的题材、不同的角度进行议题构建，引领学生通过阅读提取信息、归纳统整，课堂精彩纷呈，令人耳目一新。
延秀小学的老师高敏执教《藏在画面里的爱》，选择本单元的三篇课文《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》进行串连整合。两线并用，将学法贯穿在整堂课中，并引导学生围绕“爱藏在哪里”去发现、感悟父母之爱。老师的专业素养得到了与会专家与老师的好评。
实验小学老师贾甑执教《妙用插叙》，以联想式、转述式、直述式三种插叙方式来引入新课，教师选取三篇文章带着学生寻找插叙的部分，认识插叙所起到的作用，并学以致用，将插叙添加到片段中。学生在课堂中通过小组合作的方式在老师的引领下思维提升非常的明显，达到了得法于课内、得益于课外的目的。
北城小学老师兰咏梅执教《古代儿童智慧》，呈现了学生喜爱的课堂形式，把课堂交给了孩子，课堂氛围活跃，展现了趣与教、学与教的魅力。课堂上老师采用赛朗读、赛理解、赛思考三轮比赛的方式带着孩子从朗读到理解再思考步步深入，带领孩子感悟古代儿童的智慧。
教学观摩结束后，王为民和韩颖分别对每堂课的优点和不足进行了详尽的点评，并提出了修改建议。针对当前的群文阅读教学，特别指出要认真研读课程标准，准确确定群文阅读课堂教学目标；要积极学习借鉴成功经验，要敢于在自己的语文课堂教学中运用成功的群文阅读教学方法；要积极创新，主动构建富有自己个性的群文阅读教学方法，努力提高群文阅读教学实验的实效性。
此次研讨活动取得如此成功，得益于公开课展示教师的精彩表现，得益于专家老师的精彩讲座，得益于全体语文教师在语文教学上求新求变的改革之心。阅读点亮人生，思想照亮课堂，寻找阅读金钥匙，走进语文新世界。（图/文 何艳）
