"秦欣岚、郭静林已经在园长办公室开始协助行政工作，表现很好"、"林思莹负责副班工作开始上课，上课效果很好，小朋友反应积极"、"文慧见习期间对工作认真，及时反馈小朋友在幼儿园的情况，积极肯干"……自深圳市携创高级技工学校2019级幼儿教育专业学子跟岗实习以后，这样的反馈信息每天都在携创幼儿教育教研室微信群不时弹出。
19幼师5班范艺娅首次上公开课还是挺紧张的
为进一步了解2019级幼儿教育专业135名同学在深圳30余家合作幼儿园开展跟岗实习状态，关心慰问学生，同时在园方开展专业调研，在学生跟岗实习期间，深圳市携创高级技工学校幼儿教育教研室全体专任教师，利用休息时间，前往幼儿园看望实习学生。
同学们协助主班老师上户外课
"每家幼儿园我们至少都去了两次。"负责学生跟岗实习的吴梅冰老师说，"因为很多学生都是第一次外出见习，不太适应，不过好在同学们都坚持下来了，不仅仅是老师评价，很多园长对学生评价也很高。"
许多园长夸赞我们学生上课效果不错哦~
老师们与幼儿园园长、老师们积极沟通
在看望过程中，老师们深入幼儿园实地考察了学生工作和生活环境，与实习生一对一沟通了实习情况。同学们普遍表示，通过实习看到了自身的一些不足，要充分利用实习时间虚心学习，提升专业技能和解决实际问题的能力，增强就业竞争力。老师们还通过与实习单位负责人的沟通，进一步了解了学生的工作、生活情况，对学生掌握、运用技能的情况及学生技能培养等展开了调研。调研中，用人单位对携创幼师专业实习学生的工作表现非常满意，对其工作态度、吃苦精神评价较高，同时，希望课程教学目标能更好地契合工作岗位需求。
舒丽君老师
2019级幼儿园教育3、4、5班的学生是第一次到幼儿园见习，起初我还担心学生不适应幼儿园的工作，但经过对各个幼儿园的走访，了解学生们的实习情况，发现学生们的适应能力和工作态度都比我预想的好很多，经过两个月的见习，她们都成长了很多。
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舒丽君老师（右二）前往幼儿园看望学生
吴梅冰老师
学生的见习是对所学知识的试验，2019级的学生在将近两个月的实习期中，体验了工作的酸甜苦辣，也检验了在校所学的知识。2019级的学生，第一次从学生到成为学生的老师，在这种巨大的反差下，学生第一次将幼儿园的小朋友接入幼儿园，第一次关注小朋友的进餐和午休。在数次到幼儿园走访的过程中，学生时常跟我说，期待每天见到可爱小朋友，在课堂和小朋友一同进行教学活动的欣喜，每当听她们说起这些学生的脸上都洋溢着笑脸，这些是我们作为带队老师所没预料到的，学生的成长，使我心生欢喜，在此祝愿学生们在未来的学习和工作中，能够快乐成长。
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吴梅冰老师（中）前往幼儿园看望学生
你们的进步，就是对老师最大的回馈，跟岗实习即将结束，即将返校，希望你们好好珍惜在校的时光，一起努力吧！
